Proyecto de aula

Páginas: 3 (646 palabras) Publicado: 19 de abril de 2010
(2010). Gestion de Riesgo. Cartagena.

En el seminario dado en la Fundacion Universitaria tecnologico comfenalco el dia 8 de Marzo el expositor …. nos da una visión general de que son lasgestiones de riesgos. Esta vista a través de tres perspectivas diferentes. La primera de estas nos la trasmite por medio de los conceptos donde nos define que son los riesgos(desafiar, retar, enfrentar;también se define como poner en peligro a una persona, en algunos escritos se refiere a la proximidad de un daño). y los tipos de riesgos tanto los del entorno(aquellos que posee un pais por su ambitoeconomico,politico,social y cultural) como los que se originan en una empresa basando en esto comenzo a destacar los disferentes riesgos como por ejemplo aquellos asociados al pais (grado depeligrosidad para las inversiones estrajeras) y aquellos asociados a la naturaleza (Meteorologicos y Climaticos) siempre destacando la posibilidad del perjuicio o daño mayor como es el peligro.Pero sin ningunaduda la intension del expositor fue centrace en los riesgo generados en la empresa ya que los asistentes eran tecnologos de produccion , control e higiene proximos a ser graduados y por ende atrabajar en empresas y como la gran mayoria desconoce estos riesgos y los alto incide de accidentabilidad que estan producciendo .Bueno comencemos diciendo que a nivel de las empresashay un sinfín de riesgosque pueden afectar los procesos , los recursos humanos , fisicos ,tecnologicos , financieros ,organizacionales en fin lo importante de esto es que los podamos identificar y estar preparados cuandohaya sintomas de una u otro.

La segunda perspectiva nos la muestra a traves de los Factores de riesgos es decir todos los elementos , fenómenos, ambiente y acciones humanas que puedan producirlesiones o daños materiales, y cuya probabilidad de ocurrencia depende de la eliminación y/o control del elemento agresivo. En términos prácticos nos comienza a definir las diferentes clasificaciones de...
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