Proyecto De Aula

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Cumpleaños de Chile |
Proyecto de aula |
Katherine Vergara Andaur Docente: Cecilia Díaz |
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24 de noviembre de 2011 |

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NOMBRE DELPROYECTO         : “El Cumpleaños de Chile”
DURACIÓN                                     : 07al 13 de Septiembre
CURSO                                             : Kínder “A”

Marco teórico
Sin  duda que la llegada de septiembre, implica la aparición de numerosas banderas, cuecas en las radios, empanadas, etc. Estos elementos mirados desde afuera parecen no tener sentido, y desde la mirada de unniño que aun está en proceso de socialización pueden ser difíciles de comprender, por eso es importante recordar que en un primer momento la cultura  es aprendida a través de procesos de socialización.
Sabemos que los aprendizajes significativos vienen en la edad inicial, en este proyecto queremos ayudarlos a disfrutar de estas Fiestas patrias aprendiendo sobre cosas típicas como juegos los cualesson importantes.

1.- DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO:
 El proyecto surge en el momento que se está conversando acerca de las actividades que se acercan en este mes, luego  la educadora los invita a imaginar un cumpleaños que se celebrara en el mes de Septiembre y es muy importante para todos los Chilenos. Luego de varias propuestas de cumpleaños de algunos compañeros se comenta que Chile estará decumpleaños y que a ella le gustaría conocer otros pueblos de Chile, y se propone organizar el cumpleaños de Chile
A través de  preguntas formuladas se recogen los saberes  de los niños y niñas:
¿Qué juegos conocen de Chile?
¿Cuáles son las comidas típicas?
¿Cuáles son los símbolos Patrios?
¿Cuántas regiones tiene Chile?
¿Existirán otros pueblos?
¿Cómo se visten en otros lugares de chile?¿Cómo son nuestros bailes?
 
Luego se invita a los niños a proponer actividades que les gustaría realizar y los materiales que desean utilizar;
Actividades propuestas: Hacer una pampilla con brochetas, hacer el mapa de Chile, pintar la bandera, elevar volantines, jugar al trompo.
 
Detectados los intereses y saberes  de los niños se proponen los siguientes aprendizajes esperados para eldesarrollo del proyecto
 
 
 

Aprendizaje esperado general:
Apreciar e incorporar elementos significativos de la cultura Chilena en prácticas cotidianas y expresiones artísticas
 
 
Aprendizajes esperados a lograr:
Identificar y reproducir patrón
Comprender los contenidos y propósitos de los mensajes verbales
Expresarse creativamente a través del baile
Descubrir y apreciar su capacidad departicipar con otros, integrándose en grupos de trabajo
Conocer e identificar algunos juegos típicos de Chile
Establecer relaciones de orientación espacial en el mapa de chile
Expresarse en forma clara y comprensible
Organizarse grupalmente en torno a la organización y realización de la pampilla.
Representar gráficamente cantidades
Disfrutar de obras de la literatura infantil
Identificar alvolantín como una costumbre típica Chilena en la celebración de fiestas patrias
Distinguir características de las  formas de vida en las diferentes regiones de Chile.
Establecer relaciones de clasificación de sucesos y elementos significativos de la cultura chilena
 
 
Objetivos transversales:
Convivencia escolar: Descubrir y apreciar su capacidad de participar con otros, integrándose engrupos de trabajo
Seguridad escolar: Respetar normas de seguridad durante la utilización de parrillas
 
2.- ELABORACION DE LA PROPUESTA:
                                                         
FECHA | AMBITO | NUCLEO | APRENDIZAJES ESPERADOS | ACTIVIDADES | RECURSOS | EVALUACION |
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