Proyecto De Aula
Páginas: 4 (788 palabras)
Publicado: 31 de enero de 2013
DIAGNOSTICO
Iniciando el año escolar 2012-2013 en el C.E.I “El Arrendajo” se observa la timidez en los niños y niñas por ser la primera vez que están en el aula de clase. El ambiente familiarconstituye todo su entorno y sus familiares son todas las personas que han establecido comunicación con ellos y ellas es por esto que el plan de socialización surge en el nuevo ambiente que van a tener losniños y niñas en el preescolar.
Las docentes aplicaran estrategias que le permitan a los niños(as), satisfacer sus necesidades para que logren su desarrollo integral.
Así mismo celebramos lasefemérides que estén presente en el mes acercándose el:
12 de Octubre (Día de la Resistencia Indígena). Aniversario del C.E.I “El Arrendajo”
Abrazo en familia
SUSTENTADO EN LOS SIGUIENTES ARTÍCULOSSuprema felicidad social
3. estrategias políticas. Proyecto Nacional Simón Bolívar
Prestar atención integral a niños y niñas.
Fortalecer la accesibilidad a los alimentos.
LOE
Articulo 102. Laeducación es un derecho humano y un deber social fundamental con la participación de las familias y la sociedad, promoverá el proceso de educación ciudadana de acuerdo con los principios contenidos de estaConstitución y en Ley. (Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela)
Art. 81. Derecho a Participación LOPNA
Todos los niños y niñas tienen derecho a participar libre, actuar y plenamenteen la vida familiar, comunitaria, social, escolar, científica, cultural, deportiva y recreativa así como a la incorporación progresiva a la ciudadanía activa.
El estado, la familia y la sociedaddeben crear y fomentar oportunidades de participación de todos los niños y niñas.
FINALIDAD
Que los niños y las niñas se inicien en el proceso de aprendizajes e integración satisfactoriamentefacilitando las adecuadas estrategias y actividades en el ambiente escolar acorde a sus necesidades.
ÁREA DE APRENDIZAJE | COMPONENTE | APRENDIZAJES A SER ALCANZADOS | RUTINA DIARIA | ESTRATEGIAS |...
Iniciando el año escolar 2012-2013 en el C.E.I “El Arrendajo” se observa la timidez en los niños y niñas por ser la primera vez que están en el aula de clase. El ambiente familiarconstituye todo su entorno y sus familiares son todas las personas que han establecido comunicación con ellos y ellas es por esto que el plan de socialización surge en el nuevo ambiente que van a tener losniños y niñas en el preescolar.
Las docentes aplicaran estrategias que le permitan a los niños(as), satisfacer sus necesidades para que logren su desarrollo integral.
Así mismo celebramos lasefemérides que estén presente en el mes acercándose el:
12 de Octubre (Día de la Resistencia Indígena). Aniversario del C.E.I “El Arrendajo”
Abrazo en familia
SUSTENTADO EN LOS SIGUIENTES ARTÍCULOSSuprema felicidad social
3. estrategias políticas. Proyecto Nacional Simón Bolívar
Prestar atención integral a niños y niñas.
Fortalecer la accesibilidad a los alimentos.
LOE
Articulo 102. Laeducación es un derecho humano y un deber social fundamental con la participación de las familias y la sociedad, promoverá el proceso de educación ciudadana de acuerdo con los principios contenidos de estaConstitución y en Ley. (Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela)
Art. 81. Derecho a Participación LOPNA
Todos los niños y niñas tienen derecho a participar libre, actuar y plenamenteen la vida familiar, comunitaria, social, escolar, científica, cultural, deportiva y recreativa así como a la incorporación progresiva a la ciudadanía activa.
El estado, la familia y la sociedaddeben crear y fomentar oportunidades de participación de todos los niños y niñas.
FINALIDAD
Que los niños y las niñas se inicien en el proceso de aprendizajes e integración satisfactoriamentefacilitando las adecuadas estrategias y actividades en el ambiente escolar acorde a sus necesidades.
ÁREA DE APRENDIZAJE | COMPONENTE | APRENDIZAJES A SER ALCANZADOS | RUTINA DIARIA | ESTRATEGIAS |...
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