Proyecto De Aula

PROYECTO DE AULA
EDUCANDO CON LA NAVIDAD

Presentado por:
NEYLA LUCELY GÓMEZ
SANDRA CHANCHI GIRON

Presentado a:
MARITZA EUGENIA MOLANO

FUNDACION UNIVERSITARIA DE POPAYAN
LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN ARTISTICA
PRACTICA PROFESIONAL
VII SEMESTRE
POPAYAN
2011
INTRODUCCION

Debido a que se acerca el evento sociocultural de la navidad hemos decididorealizar este proyecto de aula “Educando Con La Navidad” que va encaminado a fortalecer una enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de grado tercero de la institución educativa Francisco Antonio de Ulloa sede Jorge Eliecer Gaitán de la ciudad de Popayán, realizando una serie de actividades artísticas integrando las materias obligatorias y fundamentales del currículo contemplado en el artículo 23 de laley 115 de 1994. De esta manera brindamos herramientas a los estudiantes para que puedan potenciar y desarrollar todos sus conocimientos, habilidades y por medio de estas expresar sus sentimientos.
Además se busca que al integrar estas áreas los niños construyan sus propios conocimientos a través de sus experiencias vivenciales, se relacionen mutuamente impartiendo los valores fundamentalespara la convivencia como lo es el respeto, la tolerancia, la solidaridad entre otros.

OBJETIVO GENERAL

Contribuir en los estudiantes de grado tercero de la Institución Educativa Francisco Antonio de Ulloa Sede Jorge Eliecer Gaitán en el desarrollo de sus conocimientos en el área de español con el tema de la descripción, en el área de matemáticas las operaciones básicas y los sistemas demedición, en el área de educación artística los colores primarios y secundarios y el desarrollo de la motricidad fina y gruesa, en el área de ciencias naturales la conservación y respeto del medio ambiente a través del evento sociocultural la navidad.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Utilizar las manualidades para el fortalecimiento los conocimientos en las áreas de español, matemáticas, educaciónartística y ciencias naturales en los niños del grado tercero.
2. Establecer actividades de integración
3. Fundamentar el proceso de integración de áreas

PREGUNTA PROBLEMA
¿Como el análisis del evento la navidad posibilita la integración de las áreas de español, matemáticas, educación artística y ciencias naturales con los niños del grado tercero de la institución educativa Francisco Antoniodel Ulloa, sede Jorge Eliecer Gaitán Popayán Cauca?

JUSTIFICACION
La navidad es un evento sociocultural que debe ser aprovechada por nosotros los docentes para el fortalecimiento de las actividades académicas con los estudiantes, buscando de esta manera una mejor asimilación de los contenidos en forma agradable y placentera que permita el goce de estas, ya que por medio de las manualidadeslos niños expresan sus sentimientos y emociones.
Por tal razón este proyecto se ha desarrollado con el fin de contribuir a un aprendizaje significativo en los niños del grado tercero, donde a través del evento la navidad se realizara una serie de actividades que fortalezcan la integración de materias y por ende encaminarlos a desarrollar sus habilidades artísticas despertando en ellos susensibilidad y creatividad para que la practiquen en su diario vivir y le sea de gran utilidad para proyectos futuros personales y sociales.
De esta manera es importante tener en cuenta a David Ausubel quien expresa “Es de vital importancia conocer la estructura cognitiva del alumno; no sólo se trata de saber la cantidad de información que posee, sino cuales son los conceptos y proposiciones quemaneja así como de su grado de estabilidad”.
(David Ausubel)
De acuerdo con el psicopedagogo es necesario partir de los conocimientos previos que tiene el estudiante para que permita una mejor orientación de nuestra labor educativa y de esta manera contribuir a un pleno aprendizaje....