Proyecto de aula




GUÍA DE PROYECTO DE AULA
PROYECTO: Realidad y relaciones internacionales
Información General del proyecto
Este proyecto busca que el estudiante acerque los
conocimientos teóricos a su entorno.Resultados del Desempeño
-

Identificar elementos de la actualidad internacional con las
teorías de relaciones internacionales.
Identificar elementos de la actualidad internacional con hechoshistóricos.
Identificar elementos de la actualidad internacional con los
actores del sistema internacional.

INSTRUCCIONES
Etapa 1
-

Identificar una noticia de actualidad internacional.
Hacer un análisis de lanoticia a la luz de una de las teorías de
relaciones internacionales vistas en clase.

Etapa 2
-

Identificar otra noticia de actualidad internacional.
Hacer un análisis de la noticia a la luz de unode los sistemas
internacionales vistos en clase.

Etapa 3
-

Realizar un ensayo sobre cuál es el principal actor del sistema
internacional, utilizando lo visto en clase y ejemplos basados en
actualidadinternacional.

Entregas:
Etapa 1 y 2: Semana 3.
Para la etapa 1:
Contenido: El trabajo deberá contener:
En alianza con



Colombia



1.
2.
3.
4.

Un resumen de la noticia elegida.
Un resumen de lateoría elegida.
Una explicación de por qué eligió esa teoría.
Un contraste entre la teoría y los hechos de la noticia.

Extensión máxima: 2 páginas, letra Arial, tamaño 12, en Word.
Objetivo:Comparar los hechos históricos y las características de los diferentes
sistemas internacionales con los hechos internacionales de actualidad.
Para la etapa 2:
Cada estudiante deberá escoger una noticiainternacional reciente y
establecer cinco aspectos semejantes y cinco diferentes de los anteriores
sistemas internacionales. Para ello podrá incluir hechos específicos o las
características identificadasen las clases.
Contenido: El trabajo deberá contener:
5.
6.
7.
8.

Un resumen de la noticia elegida.
Cinco elementos de semejanza.
Cinco elementos de diferencia.
Una conclusión sobre qué tan...