proyecto de biblioteca
Fundamentación: El paulatino acercamiento del niño a los libros le brindará no solamente un cabal conocimiento del mundo nuevo que lo rodea, através de situaciones reales, personajes cotidianos, lugares habitados por él y su familia, sino también le permitirá gozar de la fantasía ampliando su universo creativo. Por diversos factoreslas familias han dejado de estimular a sus hijos con la lectura o narración de cuentos, muy pocas veces se piensa en un libro cuando hay que elegir un regalo. A su vez no en todos loshogares tienen como hábito la lectura de libros por lo que los niños tienen escaso contacto con ellos. Con la creación de una biblioteca ambulante abriremos una puerta para que todos losniños conozcan la magia de los libros, para despertar su interés, por el conocimiento del mundo lingüístico y el dominio de las palabras.
Objetivos: Que los niños:
*Reconozcan la lectura yla escritura como actividades comunicativas, creativas, placenteras e informativas.
*Enriquezcan la capacidad de representación, expresión y comunicación.
*Conozcan manifestaciones deliterarias de tradición oral y de autor completas y de distintos géneros.
*Conozcan la biblioteca, su funcionamiento y las personas que trabajan en ella.
* Conozcan las partes de un librobuscando similitudes y diferencias entre otros portadores.
Contenidos:
La biblioteca del grupo o del cec, del barrio. Labor del docente y/o bibliotecario. Desempeño guiado, autonomo dellector infantil.
Recursos: Visita a la biblioteca del barrio. Cajones, lijas pinturas, portadores de texto de todas clases, libros, revistas, folletos, etc. lápices,
Duración.:Desde el mes de junio hasta fin de año.
Nota: Este proyecto como el taller de literatura van a acompañar durante el año al proyecto educativo “Literatura al rescate”
Evaluación:
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