Proyecto de Biologia
Páginas: 3 (731 palabras)
Publicado: 11 de agosto de 2014
FUNDAMENTACION PEDAGOGICA
La biología, como saber de la vida en su totalidad, interpreta al hombre de nuestro tiempo para hacer posible el cuidado de la propia salud junto con el ambiente delcual no puede disociarse. En este sentido, es fundamental reflexionar y conocer cómo se manifiesta y organiza la vida así como profundizar en la responsabilidad individual y social de nuestro medio. Elaula es el espacio pedagógico que pone en relación al grupo para intercambiar, desde una actividad propuesta por el docente, conocimientos adquiridos a lo largo de la vida y apropiarse de otros paraser un sujeto activo y participativo de la comunidad que se habita. Se propone el dialogo como herramienta insustituible para compartir experiencias y reflexionar acerca de las mismas consolidandomayores conocimientos que se vinculen con las necesidades e intereses de los alumnos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Conocer acerca de la materia y los factores que integran la naturaleza.
Aprender cual esel ciclo y funciones vitales.
Aprender que es una célula y poder diferenciar células animales y vegetales.
Conocer los sistemas que conforman nuestro cuerpo y sus funciones.
Aprender a cuidar lasalud.
Aprender a cuidar el medio ambiente.
CONTENIDOS A DESARROLLAR
Biología: concepto, factores bióticos y abióticos, diferencias y semejanzas.
Ciclo Vital o Biológico: concepto.
FuncionesVitales: nutrición, relación y reproducción, microscopio.
Células: componentes, funciones celulares y tejidos.
Metabolismo y Nutrición.
Captación de la energía y utilización de la materia envegetales.
Fotosíntesis, Respiración y Circulación.
Utilización y transformación de la materia y la energía en el hombre.
Sistemas digestivo y respiratorio. Transporte y eliminación de materia: Sistemacirculatorio y excretor.
Relación: La regulación hormonal en vegetales. Tropismo y taxismo.
Hormonas animales.
Regulación y neuroendoenzima en el hombre: clasificación, ubicación y función de las...
La biología, como saber de la vida en su totalidad, interpreta al hombre de nuestro tiempo para hacer posible el cuidado de la propia salud junto con el ambiente delcual no puede disociarse. En este sentido, es fundamental reflexionar y conocer cómo se manifiesta y organiza la vida así como profundizar en la responsabilidad individual y social de nuestro medio. Elaula es el espacio pedagógico que pone en relación al grupo para intercambiar, desde una actividad propuesta por el docente, conocimientos adquiridos a lo largo de la vida y apropiarse de otros paraser un sujeto activo y participativo de la comunidad que se habita. Se propone el dialogo como herramienta insustituible para compartir experiencias y reflexionar acerca de las mismas consolidandomayores conocimientos que se vinculen con las necesidades e intereses de los alumnos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Conocer acerca de la materia y los factores que integran la naturaleza.
Aprender cual esel ciclo y funciones vitales.
Aprender que es una célula y poder diferenciar células animales y vegetales.
Conocer los sistemas que conforman nuestro cuerpo y sus funciones.
Aprender a cuidar lasalud.
Aprender a cuidar el medio ambiente.
CONTENIDOS A DESARROLLAR
Biología: concepto, factores bióticos y abióticos, diferencias y semejanzas.
Ciclo Vital o Biológico: concepto.
FuncionesVitales: nutrición, relación y reproducción, microscopio.
Células: componentes, funciones celulares y tejidos.
Metabolismo y Nutrición.
Captación de la energía y utilización de la materia envegetales.
Fotosíntesis, Respiración y Circulación.
Utilización y transformación de la materia y la energía en el hombre.
Sistemas digestivo y respiratorio. Transporte y eliminación de materia: Sistemacirculatorio y excretor.
Relación: La regulación hormonal en vegetales. Tropismo y taxismo.
Hormonas animales.
Regulación y neuroendoenzima en el hombre: clasificación, ubicación y función de las...
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