Proyecto De Capacitación Tecnologica

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN INFORMATICA
PROYECTO SOCIOTECNOLÓGICO I
TRAYECTO I TRIMESTRE III

TALLER DE USO Y MANEJO DE OPENOFFICE WRITER PARA LOS ESTUDIANTES DEL 5TO SEMESTRE PNF EDUCACIÓN DE LA ALDEA UNIVERSITARIA “CIUDAD ANGOSTURA” NOCTURNO, CIUDAD BOLÍVAR, MUNICIPIO HERES, ESTADO BOLÍVAR.

TRIUNFADOR: C.I.:
FLIGUER REYES 14.779.422
TUTOR – ASESOR:
ING. ERIC ESCOBAR

CIUDADBOLÍVAR, JUNIO 2012

ÍNDICE GENERAL

ÍNDICE DE CUADROS iii
RESUMEN iv
I PARTE
DESCRIPCION DEL PROYECTO 5
1.- DIAGNOSTICO SITUACIONAL 5
1.1.- Descripción del Contexto 7
1.2.- Problemas, necesidades o intereses del contexto: 11
2.- JUSTIFICACIÓN E IMPACTO SOCIAL 15
2.1.- Razones que conllevan a realizar el proyecto: 15
2.2.- Población beneficiada: 22
3.- OBJETIVOS DEL PROYECTO:22
II PARTE
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO 23
4.- PLAN DE ACCIÓN (QUE, QUIENES, COMO, CUANDO Y DONDE): 23
III PARTE
RESULTADOS Y LOGROS DEL PROYECTO 25
6.- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 25
6.1.- Conclusiones 25
6.2.- Recomendaciones 26
IV PARTE
PRODUCTO O SERVICIO 27
SOFTWARE DE APLICACIÓN OPENOFFICE 31
MANUAL ELECTRÓNICO WRITER 32
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 33
A N E X O S34

ÍNDICE DE CUADROS

MATRIZ FODA 12
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 24

TALLER DE USO Y MANEJO DE OPENOFFICE WRITER PARA LOS ESTUDIANTES DEL 5TO SEMESTRE PNF EDUCACIÓN DE LA ALDEA UNIVERSITARIA “CIUDAD ANGOSTURA” NOCTURNO, CIUDAD BOLÍVAR, MUNICIPIO HERES, ESTADO BOLÍVAR.
Autor: Br. Fliguer Reyes
Tutor – Asesor: Ing. Eric Escobar
Fecha: Junio 2012

RESUMEN
El propósito deeste proyecto es capacitar a través de un taller de uso y manejo de OpenOffice Writer a los estudiantes del 5to semestre PNF educación de la Aldea Universitaria “Ciudad Angostura” Nocturno, en Ciudad Bolívar, Municipio Heres, Estado Bolívar. Quienes expresaron la necesidad de adquirir competencias en el área. La unidad de estudio la conformaron 13 participantes. Utilizando la observación directa yentrevistas estructuradas como técnicas de recolección de la información, registrándose esta en observación y encuesta. Los resultados estuvieron enfocados al diagnostico de capacitar a los estudiantes de la institución antes mencionada. Por tal motivo se considera importante el presente proyecto ya que mejora el conocimiento, la interacción tecnológica, el aprovechamiento los recursostelemáticos y espacios disponibles para su aprendizaje, en este sentido, el uso de las nuevas tecnologías sirve para apoyar los contenidos pedagógicos y como elemento de la educación integral.
Descriptores: Capacitación tecnológica, tecnología de información y comunicación, tecnología, alfabetización tecnológica.

I PARTE
DESCRIPCION DEL PROYECTO

1.- DIAGNOSTICO SITUACIONAL
OpenOffice, es una suiteofimática libre (código abierto y distribución gratuita) que incluye herramientas como procesador de textos, hoja de cálculo, presentaciones, herramientas para el dibujo vectorial y base de datos. Está disponible para varias plataformas, tales como Microsoft Windows, GNU/Linux, BSD, Solaris y Mac OS X. Soporta numerosos formatos de archivo, incluyendo como predeterminado el formato estándarISO/IEC OpenDocument (ODF), entre otros formatos comunes, así como también soporta más de 110 idiomas, desde febrero del año 2010.
Writer Es un procesador de texto multiplataforma que forma parte del conjunto de aplicaciones de la suite ofimática OpenOffice.org. Además de otros formatos estándares y ampliamente utilizados de documentos, puede abrir y grabar el formato propietario .doc de MicrosoftWord casi en su totalidad. El formato nativo para exportar documentos es XML. También puede exportar a ficheros PDF nativamente sin usar programas intermedios.
El futuro de las instituciones se sitúa en el espacio de la globalidad, las nuevas tecnologías ofrecen la posibilidad de compartir ideas y metodologías de formación.

Por otra parte el sistema Educativo Venezolano tiene por objetivo...