Proyecto De Centro

PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO
CAPITULO PRELIMINAR
El I.E.S. “Félix Rodríguez de la Fuente” se encuentra ubicado en la
ciudad de Burgos, en el Barrio de Gamonal.
Fue creado en 1977 con el nombre de Instituto Nacional de Bachillerato
nº 3 “Barrio de Gamonal”. En el año 1982 adoptó el nombre de “Félix
Rodríguez de la Fuente” en honor al gran naturalista, defensor del medio
ambiente ydivulgador del conocimiento de la naturaleza, nacido en Poza de la
Sal y muerto en accidente aéreo en Alaska, en 1980. Se preveía, entonces,
como ya ha sucedido, que hubiera más Institutos en Gamonal. Las otras
denominaciones las ha ido cambiando, de acuerdo con las normativas
establecidas por el Ministerio de Educación.
Este Proyecto Educativo se elabora en función de las disposiciones que
establecela legislación vigente. En él se adecua la normativa a las
características del Centro teniendo en cuenta las aportaciones realizados por el
grupo de trabajo de profesores en el curso 1997-98.

CAPITULO PRIMERO
APARTADO PRIMERO
FINES DEL SISTEMA EDUCATIVO
El Proyecto educativo del I.E.S. “Félix Rodríguez de la Fuente” se
configura de acuerdo con el sistema educativo español, con losprincipios y
valores de la Constitución, y asentado en el respeto a los derechos y libertades
reconocidos en ella y en las Leyes Orgánicas 8/1985, de 3 de julio, Reguladora
del Derecho a la Educación, y 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General
del Sistema Educativo.
Por ello tendrá los siguientes fines:
a) El pleno desarrollo de la personalidad del alumno.
b) La formación en el respeto delos derechos y libertades
fundamentales y en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad dentro
de los principios democráticos de convivencia.
c) La adquisición de hábitos intelectuales y técnicas de trabajo, así
como de conocimientos científicos, técnicos, humanísticos, históricos
y estéticos.
d) La capacidad para el ejercicio de actividades profesionales.
e) La formación en el respetode la pluralidad lingüística y cultural de
España.
f) La preparación para participar activamente en la vida social y cultural.
g) La formación para la paz, la cooperación y la solidaridad entre los
pueblos.

APARTADO SEGUNDO
PRINCIPIOS DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA
La actividad educativa se desarrollará atendiendo a los siguientes
principios:
a) la formación personalizada, que propicie unaeducación integral en
conocimientos, destrezas y valores morales de los alumnos en todos
los ámbitos de la vida, personal, familiar, social y profesional.
b) La participación y colaboración de los padres o tutores para contribuir
a la mejor consecución de los objetivos educativos.
c) La efectiva igualdad de derechos, el rechazo a todo tipo de
discriminación, y el respeto a todas las culturas,siempre que éstas
respeten los derechos humanos.
d) El desarrollo de las capacidades creativas y del espíritu crítico.
e) El fomento de los hábitos de comportamiento democrático.
f) La formación estará basada en el esfuerzo y en el trabajo individual
del alumno, como medios para obtener los niveles de aprendizaje
exigidos.
g) La autonomía pedagógica de los centros dentro de los límitesestablecidos por las leyes, así como la actividad investigadora de los
profesores a partir de su práctica docente.
h) La atención psicopedagógica y la orientación educativa y profesional.
i) La metodología activa que asegure la participación del alumnado en
los procesos de eneseñanza y aprendizaje.
j) La evaluación de los procesos de enseñanza y aprendizaje, de los
centros docentes y de losdiversos elementos del sistema.
k) La relación con el entorno social, económico y cultural.
l) La formación en el respeto y defensa del medio ambiente.

CAPITULO SEGUNDO
DERECHOS Y DEBERES
El Instituto garantiza a todos los miembros de la comunidad educativa el
ejercicio de sus derechos. Asimismo exige, también, a los mismos que
respeten los de otros miembros de la comunidad educativa.
En...