Proyecto De Ciclo De Cine

Taller Recreativo
Taller Recreativo



Proyecto Educativo y Recreativo
Ciclo de cine
Profesor: Blanco Vilma
U.E.P N° 39 “Virgen de Itatí”
Escuela de Verano: 2013

Introducción:
Ver cinecon los alumnos permite conocer una película que nunca antes habían visto y descubrir filmes que los adolescentes no siempre eligen ver. Mirar cine en la escuela es formar a los alumnos para quedescubran historias nuevas, para que conozcan diferentes formas de narrarlas, para que exploren otros lenguajes, para que disfruten y se emocionen con los personajes y para que reflexionen, comoespectadores, sobre lo que vieron.
Pensar y analizar un filme es preguntarse por el mundo que aparece en la pantalla. Pensar el cine es importante. Igual que disfrutarlo. Explorarlo, igual que vivirlo.Resignificarlo, además de mirarlo. Y ésta es la idea del taller: acercar el cine a los adolescentes, con películas recomendadas, con la guía de un docente que pueda orientarlos a descubrir un mágico mundoescondido detrás de las cintas.

Diagnóstico:
Es de público conocimiento que nuestros jóvenes se encuentran expuestos al bombardeo permanente de información. Les llega por la televisión (la primeramaestra), por la radio, por páginas web y por las “benditas” publicaciones de las redes sociales. Redes que, como espacio de interacción social, no son ajenas a la formulación de mitos.
Informaciónque les llega desordenada, apabullante. Saben de estrenos, de películas de mayor taquilla, lo ven, las imágenes gráficas están por todos lados. Pero no descubren nada detrás de ellas, nada de lagigantesca maquinaria que se pone en movimiento para que ellos puedan degustarlas frente a una pantalla.
Tenemos niños y adolescentes sobrecargados de información, con acceso directo a lo que no saben,pero paradójicamente, aceden a esa información de manera completamente desarticulada y asistemática.

Fundamentación y objetivos:
En ese te preciso sentido, la intervención de la escuela, del...