Proyecto de ciencias Naturales

PROYECTO DE CIENCIAS NATURALES

GRADOS: 1º Y 4º Año

OBJETIVO: DESARROLLAR UN PENSAMIENTO CRITICO Y CIENTIFICO QUE PERMITA COMPREDER, OBSERVAR, CLASIFICAR, EXPERIMENTAR Y DISFRUTAR ENUN MARCODE TRABAJO GRUPAL Y COLABORATIVO.

CONTENIDOS A TRABAJAR:

*IDENTEFICACIÓN DE MATERIAÑES E INSTRUMENTOS PARA LA SALIDA DE CAMPO.
*OBSERVACION SISTEMATICA Y REGISTROS DE SERESVIVOS DEL LUGAR .FORMULACION DE PREGUTAS Y EXPLICACIONES PROVISORAS.
*COMPARACION Y DESCRIOCION DE DISTINTOS TIPS DE PLANTAS Y SUS PARTES.
*COMPARACION Y CLASIFICACION DE DISTINTOS ANIMALESY VEGETALES.

ACTIVIDADES.

Para el grupo total.

Salída de campo para la observación directa y recolección de plantas y animales del agroecosistema del entorno escolar.
Recolecciónde hojas para una posterior clasificación.
Recorrer con el grupo total el lugar con el propósito de reconocer especies para el estudio.
Organizar la distribución de tareas por pareas o trìosy determinar que recolectan: animales, plantas, hojas.
Proponer a los niños que tomen notas o dibujen para el registro de la información.
Registrar los datos de la observación en unafiche.
Clasificar: las especies animales en animales con huesos animales sin huesos y dudosos.
Armar fichas.
Pegar una planta en un afiche y colocar sus partes.
Seleccionar las hojas yclasificar utilizando diferentes criterios.
Armar un álbum con las hojas clasificadas.
Inventar adivinanzas de animales
Jugar a la lotería de animales
Armar rompecabezas de animales.
Elaborar yjuga al ta te ti de hojas.
Trabajar con La fabula “la paloma y la abeja”
Conversar anticipar el contenido del texto
Relacionar las partes de la planta con las partes del cuerpo
Áreasintegradas:
Agronomía
Lengua
Tecnología
Recursos:
Pizarrón, tizas, afiches, textos, portafolios, imágenes, lotería, ta te ti, dominó, notebook, fibrones, fotocopias, fichas.