Proyecto de clase: educación física de escuela básica araucaria.

GESTOR DE PROYECTOS DE CLASE

PLANTILLA PARA ELABORAR PROYECTOS DE CLASE O ACTIVIDADES DE INFORMÁTICA

|NOMBRE DEL DOCENTE: |Carolina Fernández |Tipo de Aporte: | |
| | |Proyecto de Clase o Actividad de | |
|| |Informática | |
|NOMBRE DEL APORTE: |Educación física y Tics. |
| |Educación Física |MATERIA: |Ejercicio Físico y salud |
|ÁREAACADÉMICA: | | | |
|HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS | |Edad y Nivel |12-13 años |
| |Power point- Planilla de cálculo Excel |12 13 años (7º básico) ||
|DESCRIPCIÓN: | |
|Procure que la Descripción |Este proyecto de clase pretende desarrollar habilidades en los alumnos para reconocer los efectos del|
|aporte una visión, lo más clara|ejercicio físico en el organismo, poder darse cuenta a través de la práctica deactividad física de |
|y amplia posible, de la |los beneficios que este nos entrega para nuestra salud y calidad de vida. |
|intención educativa de este | |
|proyecto y de los objetivos de ||
|aprendizaje que pretende | |
|lograr. | |
|OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: |Que los alumnos logren:|
|¿Qué quiero que los estudiantes|- Practicar ejercicios físicos y conocer los beneficios que éstos le otorgan a la salud y a la |
|logren o alcancen con la |calidad de vida a través de la práctica sistemática de actividad física y el análisis de los |
|realización del proyecto? Se |beneficios de una vida activa.|
|deben tener en cuenta los |- Reconocer las respuestas de su organismo frente al ejercicio físico mediante trabajos teórico |
|cuatro elementos propuestos por|-prácticos. |
|Mager: quién, qué, cómo y ||
|cuánto. | |
|DURACIÓN DEL PROYECTO ¿Cuánto | |
|tiempo requiere el estudiante |2 sesiones de 90minutos cada una |
|para cumplir con la tarea? | |
|Número de clases y duración de | |
|cada una; por ejemplo, 2 clases|...