Proyecto De Clase

FUERZA AÉREA ARGENTINA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO PERFECCIONAMIENTO

MANUAL PARA EL EXAMEN DE INGRESO AL CURSO DE PROMOCIÓN DE SOLDADOS VOLUNTARIOS A CABOS “E.C.” (CU.PRO.SO.)
ÁREA MILITAR Y HUMANÍSTICA

DERECHOS HUMANOS Y DERECHO INTERNACIONALES DE LOS CONFLICTOS ARMADOS I
EDICIÓN 2011

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INFORMACIÓN

Por Resolución Nº 105del 21 de febrero de 2003 del señor Jefe del Estado Mayor General de la Fuerza Aérea, se establece incorporar al personal de Soldados Voluntarios (SV) como fuente complementaria de reclutamiento a cuadro de Suboficiales de la Fuerza Aérea. Por Resolución Nº 1633 del Ministerio de Defensa de fecha 13 Dic 10, se aprueba la Matriz Común para la Estructura Orgánico-Funcional de las Fuerzas Armadas,por la cual el Comando de Educación pasa a ser la Dirección General de Educación. Es necesario actulizar la Resolución Nº 105 del JEMGFAA, que toma como antecedente la experiencia recogida en la aplicación de esta, las necesidades surgidas del proceso de selección que prevén el ingreso del personal de Tropa, mediante los cursos o concursos de admisión, que a tal fin se realicen y el cambio de laestructura orgánica de la Fuerza. Se emite la Resolución Nº 21 del JEMGFAA de fecha 13 ENE 11, que resuelve en su Art 1º modificar la Resolución Nº 105, con el agregado como requisito de ingreso de un examen de selección y que establece nuevas tareas a la Dirección General de Educación. .

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METODOLOGÍA PROPUESTA PARA EL ESTUDIO
La aplicaciónde la Metodología de Estudio, pretende facilitarle el estudio independiente, acercarle estrategias y herramientas de trabajo intelectual, como así también, orientarlo a través de prácticas en el desarrollo de un método propio y adecuado para su aprendizaje. Su rol como estudiante deberá centrarse en desarrollar actitudes autónomas, prácticas relevantes y tomar decisiones pertinentes frente alestudio, para que le posibiliten un proceso rico y continuo a lo largo de su preparación. En este contexto es importante que desarrolle capacidades para buscar, seleccionar, procesar, interpretar y luego organizar y transmitir eficazmente la información. Para ello es necesario que tenga en cuenta lo siguiente:
1º) Lea el índice del manual y tome conocimiento de los objetivos generales que deberáalcanzar

con su estudio.
2º) Haga una lectura de los objetivos específicos, temas y subtemas que contiene cada capítulo. 3º) Realice una lectura detenida del contenido de cada uno de los temas que componen un

capítulo y aplique alguna de las siguientes técnicas para su estudio:
a) Técnicas para el análisis: lectura comprensiva, técnica del subrayado, títulos a los párrafos

y/o notasmarginales.
b) Técnicas para la síntesis: esquema de contenido, indizado, cuadro sinóptico, resumen,

transcripción, cuadro comparativo, plantilla resumen y mapa conceptual.
4º) Lea los conceptos que seleccionó con la aplicación de las distintas técnicas. 5º) Fije en su memoria todos los conocimientos adquiridos utilizando el procedimiento que le

resulte más útil: repetición oral o escrita,revisión de los contenidos fundamentales, resolución de ejercicios, etc.
6º) Profundice los temas que sean de su interés y recuerde que para su crecimiento y

perfeccionamiento, nadie puede hacer más por usted, que usted mismo.

Los nuevos conocimientos y competencias que se trabajan en esta propuesta, le permitirán, como estudiante independiente, aprender a aprender, adoptando actitudes ydesarrollando habilidades como alumno autónomo. El material que le ofrecemos pretende orientarlo para que Usted construya estrategias adecuadas para el proceso de aprendizaje, y pueda aplicarlas tanto a su actuación profesional como a las situaciones de la vida diaria.

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La...