PROYECTO DE CONCIENTIZACION A PADRES EN EDUCACION SEXUAL INICIAL
Páginas: 14 (3278 palabras)
Publicado: 2 de marzo de 2015
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
DOCENTE: Arratia Peñalver Yosmary Alejandra
Tema de Investigación: Educación Sexual.
Título del Proyecto: Concientizar a Padres y Representantes en la Educación sexual y reproductiva en las niñas y los niños desde la etapa inicial.
Línea de Investigación
Donde se describe: Salud Sexual y Reproductiva.Equipo de trabajo que la ejecuta:
Dirección: C.E.I.N. “Gladys Acosta” Sede Oritapo Parroquia Caruao, Estado Vargas.
Teléfono: 0412 – 387 49 58 Fax:
Correo Electrónico: Yosmari07@hotmail.com
Duración:
Fecha de Inicio: 23/02/2015
Fecha de Terminación: 26//02/2015
INTRODUCCIÓN
El desarrollo de la pedagogía sexual y reproducción, enseña a vivir al individuo con salud sexual; es decir,que acepte su sexualidad propia y la de los demás, conociendo ampliamente cada uno de los aspectos que se combinan en el ser sexual.
En la edad infantil, es necesario el desarrollo de una educación sexual y reproductiva primariamente impartida por Padres y Representantes y seguidamente a través de la escuela.
De allí surge la necesidad de proporcionar a los padres y Representantes, las debidasorientaciones pedagógicas y didácticas en cuanto a una mejor orientación sexual y reproductiva a las niñas y los niños del C.E.I.N. “Gladys Acosta” y a su vez formar un equipo que en forma conjunta permita el desarrollo eficiente y eficaz de la sexualidad en la población infantil.
Este estudio está estructurado por un Diagnóstico, Planteamiento del Problema, Antecedentes, Justificación, Objetivos:generales y específicos y a un plan de acción.
DIAGNOSTICO
El C.E.I.N. “Gladys Acosta” Sede Oritapo, está ubicada en el sector Tabacal, Calle Principal de la Población de Oritapo, en la parroquia Caruao del Estado Vargas.
Esta comunidad es considerada de DIFÍCIL ACCESO por tres (3) razones, primera: Por ser una zona montañosa de dificultoso acceso, segunda: la calidad ycantidad del transporte público es muy baja y con un precio del pasaje de muy alto costo, la tercera razón es: el clima ya que en épocas de lluvias se caen árboles y se producen derrumbes de cerros.
El pueblo de Oritapo limita por el Norte con el mar Caribe, por el Sur con el parque nacional Guaraira Repano, al Este con el pueblo de Todasana y al Oeste con el pueblo de Osma.
Su relieve estáconstituido por numerosos afloramientos, la vegetación es de montaña tropical.
Oritapo es un pueblo pequeño, lo cual da cabida a la constitución de un consejo comunal, Instituciones establecidas:
E.B.E.C. “Primitivo Blanco”,
C.E.I.N. “Gladys Acosta” ,
Dispensario de Oritapo.
Capilla Católica.
Puesto Policial. (Sin funcionarios y Cerrado por su mal estado).
Estas Instituciones son generadorasde empleos directos e indirectos, como por ejemplo: Docentes, Enfermeras, Cocineros, Obreros, proveedores etc.
Las actividades económicas que existen en la comunidad son los pequeños y medianos comerciantes tales como: Agricultura, Bodegas, Kioskos de comida, albañiles y otras personas que aprovechan el turismo para la venta de insumos en tiempo de temporadas o fiestas de la población.
LaAgricultura es la actividad económica de mayor fuerza, donde los habitantes dedicados a ella siembran y cosechan frutos y verduras como la parchita, Yuca, Lechosa, Ñame, Plátano, Ocumo y otros más.
Es un pueblo conocido como asentamiento campesino de la parroquia Caruao del Estado Vargas.
De las tradiciones populares, algunas se mantienen y están basadas en la cultura de los afrodescendientes en lostiempos de la esclavitud. Se practican deportes como el baloncesto, juegos de bolas criollas, juego de domino y peleas de gallos finos.
En sus creencias religiosas Católicas, el 12 de Octubre, (Nuestra señora de Coromoto) el 3 de Mayo, (Día de la Santa Cruz) Semana Santa; también forma parte de estas tradiciones el baile de joropo y es la más frecuente de este tipo, entre las tradiciones...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
DOCENTE: Arratia Peñalver Yosmary Alejandra
Tema de Investigación: Educación Sexual.
Título del Proyecto: Concientizar a Padres y Representantes en la Educación sexual y reproductiva en las niñas y los niños desde la etapa inicial.
Línea de Investigación
Donde se describe: Salud Sexual y Reproductiva.Equipo de trabajo que la ejecuta:
Dirección: C.E.I.N. “Gladys Acosta” Sede Oritapo Parroquia Caruao, Estado Vargas.
Teléfono: 0412 – 387 49 58 Fax:
Correo Electrónico: Yosmari07@hotmail.com
Duración:
Fecha de Inicio: 23/02/2015
Fecha de Terminación: 26//02/2015
INTRODUCCIÓN
El desarrollo de la pedagogía sexual y reproducción, enseña a vivir al individuo con salud sexual; es decir,que acepte su sexualidad propia y la de los demás, conociendo ampliamente cada uno de los aspectos que se combinan en el ser sexual.
En la edad infantil, es necesario el desarrollo de una educación sexual y reproductiva primariamente impartida por Padres y Representantes y seguidamente a través de la escuela.
De allí surge la necesidad de proporcionar a los padres y Representantes, las debidasorientaciones pedagógicas y didácticas en cuanto a una mejor orientación sexual y reproductiva a las niñas y los niños del C.E.I.N. “Gladys Acosta” y a su vez formar un equipo que en forma conjunta permita el desarrollo eficiente y eficaz de la sexualidad en la población infantil.
Este estudio está estructurado por un Diagnóstico, Planteamiento del Problema, Antecedentes, Justificación, Objetivos:generales y específicos y a un plan de acción.
DIAGNOSTICO
El C.E.I.N. “Gladys Acosta” Sede Oritapo, está ubicada en el sector Tabacal, Calle Principal de la Población de Oritapo, en la parroquia Caruao del Estado Vargas.
Esta comunidad es considerada de DIFÍCIL ACCESO por tres (3) razones, primera: Por ser una zona montañosa de dificultoso acceso, segunda: la calidad ycantidad del transporte público es muy baja y con un precio del pasaje de muy alto costo, la tercera razón es: el clima ya que en épocas de lluvias se caen árboles y se producen derrumbes de cerros.
El pueblo de Oritapo limita por el Norte con el mar Caribe, por el Sur con el parque nacional Guaraira Repano, al Este con el pueblo de Todasana y al Oeste con el pueblo de Osma.
Su relieve estáconstituido por numerosos afloramientos, la vegetación es de montaña tropical.
Oritapo es un pueblo pequeño, lo cual da cabida a la constitución de un consejo comunal, Instituciones establecidas:
E.B.E.C. “Primitivo Blanco”,
C.E.I.N. “Gladys Acosta” ,
Dispensario de Oritapo.
Capilla Católica.
Puesto Policial. (Sin funcionarios y Cerrado por su mal estado).
Estas Instituciones son generadorasde empleos directos e indirectos, como por ejemplo: Docentes, Enfermeras, Cocineros, Obreros, proveedores etc.
Las actividades económicas que existen en la comunidad son los pequeños y medianos comerciantes tales como: Agricultura, Bodegas, Kioskos de comida, albañiles y otras personas que aprovechan el turismo para la venta de insumos en tiempo de temporadas o fiestas de la población.
LaAgricultura es la actividad económica de mayor fuerza, donde los habitantes dedicados a ella siembran y cosechan frutos y verduras como la parchita, Yuca, Lechosa, Ñame, Plátano, Ocumo y otros más.
Es un pueblo conocido como asentamiento campesino de la parroquia Caruao del Estado Vargas.
De las tradiciones populares, algunas se mantienen y están basadas en la cultura de los afrodescendientes en lostiempos de la esclavitud. Se practican deportes como el baloncesto, juegos de bolas criollas, juego de domino y peleas de gallos finos.
En sus creencias religiosas Católicas, el 12 de Octubre, (Nuestra señora de Coromoto) el 3 de Mayo, (Día de la Santa Cruz) Semana Santa; también forma parte de estas tradiciones el baile de joropo y es la más frecuente de este tipo, entre las tradiciones...
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