Proyecto de crema de dientes
Páginas: 2 (300 palabras)
Publicado: 10 de marzo de 2012
|DIAGNOSTICO: La lectura es una fuente de información y de conocimiento, su enseñanza debe estar orientada hacia la búsqueda de significados que permitan dar sentido a lo que se lee y a la vezobtener información que sea de utilidad para ampliar la |
|visión de los estudiantes de la U.E.N. Andrés Bello específicamente de 8vo grado de las sección A-B|
|PROPOSITO: Desarrollar destrezas de lectura critica para el análisis deinformación contenidas en libros complementarios y en publicaciones periódicas. |
TEMAGENERADOR: Lectura y conocimiento.
|Propósitos Específicos |Contenido Contextualizado|Estrategias Metodológicas |Recursos |Responsables |Estrategias de Evaluación|Observación |
| | | | |Indicadores |Técnicas |Instrumentos |Ponderación |Fecha | | |
|
|
|-Libros
-Libretas
-Lápiz
-Textos
-Diccionarios
|
-Alumnos y Profesor.
|*Realiza el registro de sus investigaciones a través de toma de notas, subrayado de ideas fundamentales,elaboración de fichas bibliográficas y mapas conceptuales sobre las etnias indígenas.
*Interpreta y analiza diversos textos.
.
Rasgos: Asistencia, puntualidad, responsabilidad. |Pruebaescrita
Análisis de contenido
Prueba escrita
|Escala de estimación.
.
Escala de estimación.
.
prueba
|20%
10%
10% |31-01-12
al
l0-02-12
17-02-12
al28-02-12
06-03-12
al
16-03-12 |
Fechas sujetas a modificación | |
-----------------------
AÑO: 8VO SECCION: A-B AÑO ESOCLAR: 2011 -2012
ASIGNATURA: Castellano y literatura....
|visión de los estudiantes de la U.E.N. Andrés Bello específicamente de 8vo grado de las sección A-B|
|PROPOSITO: Desarrollar destrezas de lectura critica para el análisis deinformación contenidas en libros complementarios y en publicaciones periódicas. |
TEMAGENERADOR: Lectura y conocimiento.
|Propósitos Específicos |Contenido Contextualizado|Estrategias Metodológicas |Recursos |Responsables |Estrategias de Evaluación|Observación |
| | | | |Indicadores |Técnicas |Instrumentos |Ponderación |Fecha | | |
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|-Libros
-Libretas
-Lápiz
-Textos
-Diccionarios
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-Alumnos y Profesor.
|*Realiza el registro de sus investigaciones a través de toma de notas, subrayado de ideas fundamentales,elaboración de fichas bibliográficas y mapas conceptuales sobre las etnias indígenas.
*Interpreta y analiza diversos textos.
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Rasgos: Asistencia, puntualidad, responsabilidad. |Pruebaescrita
Análisis de contenido
Prueba escrita
|Escala de estimación.
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Escala de estimación.
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prueba
|20%
10%
10% |31-01-12
al
l0-02-12
17-02-12
al28-02-12
06-03-12
al
16-03-12 |
Fechas sujetas a modificación | |
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AÑO: 8VO SECCION: A-B AÑO ESOCLAR: 2011 -2012
ASIGNATURA: Castellano y literatura....
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