Proyecto De Danzas
Páginas: 18 (4391 palabras)
Publicado: 3 de febrero de 2013
PROYECTO DE FORMACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL EN DANZA Y EXPRESIÓN CORPORAL
FEDERICO MARÍN QUINTERO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LORENZO YALÍ
CASA DE LA CULTURA “TOMÁS LLANO”
YALÍ
2011
INTRODUCCIÓN
No es claro si de la danza nace el ritmo o del ritmo nade la danza, lo cierto es que la danza y la música no pueden existir sin ritmo. Este es un elemento poderoso que afectaprofundamente la acción de todo, desde el hombre hasta los átomos; es la exteriorización de elementos iguales con los cuales la humanidad expresa sensibilidad.
La danza como arte, en su esencia, es la manifestación artística que recoge los beneficios del ritmo, el movimiento y los portes que el hombre hace en función de su propia vida, porque la danza es vida y ésta es disfrutar de los recursos queestán al alcance del ser humano. De ahí que la danza no sea sólo ritmo, sino también movimiento; lo cual la convierte en un arte vivo que expresa ideas y sentimientos con contenidos extraídos de la realidad humana. Es una de las formas universales de comunicación. Permite desarrollar y enriquecer las principales cualidades físicas y morales y, principalmente, la belleza corporal, la coordinación delas fuerzas, la elasticidad, la resistencia, la elevación, el equilibrio, la imaginación y la expresión.
Baile es la serie de mudanzas que hacen los que bailan, es movimiento rítmico, la expresión corporal que se hace al compás de la música. El contacto físico entre dos personas, esta actividad, permite, además, establecer la comunicación, superar la timidez. Baile es danza. Marcelle Bourgatdice: “La danza es la más humana de las artes, pues es ella se unen el espíritu y el cuerpo al servicio de la belleza corporal, de la salud, de la inteligencia y el conocimiento” [1]
JUSTIFICACIÓN
El objetivo central del todo proceso educativo es la formación integral de individuo como ser humano autor, actor y agente de su propia cultura; sin embargo, la educación en su afán de formación hasituado su mira en la transmisión de la ciencia y las humanidades, como el mero desarrollo de habilidades cognitivas, dejando de lado el campo creativo del hombre, su imaginación, su capacidad de crear realidades, su relación con una versión más humana de su propia historia. Es aquí donde subyace la importancia de este proyecto pedagógico, el servir de herramienta de apoyo a la formación de losestudiantes de la Institución Educativa Lorenzo Yalí y la comunidad en general.
La danza como arte será un punto de referencia hacía la explotación de las capacidades y valores artísticos de los estudiantes, en un esfuerzo por abrir un espacio de intercambio y diálogo intercultural, así como el rescate de nuestras tradiciones, momentos donde se encuentre la vida como la más sublime expresión delhombre hecho movimiento, la danza.
El proyecto DANZARTE tiene por objetivo central la formación artística y cultural en danza y expresión corporal, sirviendo como punto de apoyo a quienes ven es este arte un estilo propio de vida y una forma diferente de concebir el mundo.
DANZARTE, pretende abrir un horizonte más amplio de la danza, definirla ante una visión cósmica del mundo lleno deculturas, experimentará ritmos y tradiciones del país y de otras cultural; bailes y expresiones que han marcado una concepción diferente y más amplia de la vida y la historia humana.
Es así como a través de la exploración dancística, rítmica y musical de evocaciones propias y del mundo entero, en estudiante se formará humana e integralmente al reconocerse miembro y actor de su cultura, un guardiánde sus tradiciones en una ventana al mundo entero.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Formar artística y culturalmente a los estudiantes de la Institución Educativa Lorenzo Yalí en Danza y expresión corporal a través de la exploración dancística en ritmos y bailes propios del país y algunas culturas del mundo, contribuyendo así a su formación integral y a una nueva...
FEDERICO MARÍN QUINTERO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LORENZO YALÍ
CASA DE LA CULTURA “TOMÁS LLANO”
YALÍ
2011
INTRODUCCIÓN
No es claro si de la danza nace el ritmo o del ritmo nade la danza, lo cierto es que la danza y la música no pueden existir sin ritmo. Este es un elemento poderoso que afectaprofundamente la acción de todo, desde el hombre hasta los átomos; es la exteriorización de elementos iguales con los cuales la humanidad expresa sensibilidad.
La danza como arte, en su esencia, es la manifestación artística que recoge los beneficios del ritmo, el movimiento y los portes que el hombre hace en función de su propia vida, porque la danza es vida y ésta es disfrutar de los recursos queestán al alcance del ser humano. De ahí que la danza no sea sólo ritmo, sino también movimiento; lo cual la convierte en un arte vivo que expresa ideas y sentimientos con contenidos extraídos de la realidad humana. Es una de las formas universales de comunicación. Permite desarrollar y enriquecer las principales cualidades físicas y morales y, principalmente, la belleza corporal, la coordinación delas fuerzas, la elasticidad, la resistencia, la elevación, el equilibrio, la imaginación y la expresión.
Baile es la serie de mudanzas que hacen los que bailan, es movimiento rítmico, la expresión corporal que se hace al compás de la música. El contacto físico entre dos personas, esta actividad, permite, además, establecer la comunicación, superar la timidez. Baile es danza. Marcelle Bourgatdice: “La danza es la más humana de las artes, pues es ella se unen el espíritu y el cuerpo al servicio de la belleza corporal, de la salud, de la inteligencia y el conocimiento” [1]
JUSTIFICACIÓN
El objetivo central del todo proceso educativo es la formación integral de individuo como ser humano autor, actor y agente de su propia cultura; sin embargo, la educación en su afán de formación hasituado su mira en la transmisión de la ciencia y las humanidades, como el mero desarrollo de habilidades cognitivas, dejando de lado el campo creativo del hombre, su imaginación, su capacidad de crear realidades, su relación con una versión más humana de su propia historia. Es aquí donde subyace la importancia de este proyecto pedagógico, el servir de herramienta de apoyo a la formación de losestudiantes de la Institución Educativa Lorenzo Yalí y la comunidad en general.
La danza como arte será un punto de referencia hacía la explotación de las capacidades y valores artísticos de los estudiantes, en un esfuerzo por abrir un espacio de intercambio y diálogo intercultural, así como el rescate de nuestras tradiciones, momentos donde se encuentre la vida como la más sublime expresión delhombre hecho movimiento, la danza.
El proyecto DANZARTE tiene por objetivo central la formación artística y cultural en danza y expresión corporal, sirviendo como punto de apoyo a quienes ven es este arte un estilo propio de vida y una forma diferente de concebir el mundo.
DANZARTE, pretende abrir un horizonte más amplio de la danza, definirla ante una visión cósmica del mundo lleno deculturas, experimentará ritmos y tradiciones del país y de otras cultural; bailes y expresiones que han marcado una concepción diferente y más amplia de la vida y la historia humana.
Es así como a través de la exploración dancística, rítmica y musical de evocaciones propias y del mundo entero, en estudiante se formará humana e integralmente al reconocerse miembro y actor de su cultura, un guardiánde sus tradiciones en una ventana al mundo entero.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Formar artística y culturalmente a los estudiantes de la Institución Educativa Lorenzo Yalí en Danza y expresión corporal a través de la exploración dancística en ritmos y bailes propios del país y algunas culturas del mundo, contribuyendo así a su formación integral y a una nueva...
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