proyecto de desarrollo humano

UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABI
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONOMICAS
ECONOMÍA
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
TEMA:
 EXPANSION Y CONTRACCION DE IDEAS
 PROCESOS BASICOS DEL PENSAMIENTO

AUTORA:
DELAGADO NAVIA JULISSA
DOCENTE:
JHIMMY GUTIERREZ SANTANA
FECHA DE PRESENTACION:
PORTOVIEJO, DE JUNIO DE 2013

Expansión y Contracción de Ideas
Laexpansión y contracción de ideas es el primer paso para el correcto desarrollo del pensamiento.
Nos ayuda a ejercitar la mente, desarrollando la criticidad sobre nuestro entorno, llevándonos a una mejor elección al momento de la toma de decisiones y un índice muy bajo de fracasos en los mismos.
Nos ayuda a desarrollar habilidades para romper barreras mentales, organizar nuestros pensamientos yampliar nuestra visión del entorno.
Nos ayuda a mejorar nuestra autoestima, dándonos seguridad al momento de ejecutar una decisión ya tomada.
Pero para el correcto uso de este ejercicio es necesario seguir una serie principios que nos van a ayudar a no pasar por alto ninguna interrogante siempre y cuando los cumplamos todos.

PRINCIPIOS:

1. Considerar los extremos.
2. Considerar lasvariables.
3. Reglas.
4. Considerar consecuencias.
5. Considerar alternativas.
6. Definir objetivos.
7. Considerar puntos de vista.
8. Considerar prioridades.
9. Planeación.
10. Decisiones.


SITUACIÓN
Siempre que se necesita analizar una idea es necesario tener claro cuál es el objetivo de la misma. Ejemplo:
El horario de clases que he escogido para realizar mis estudios es el mismo horarioen el que se desarrollar el Campeonato Nacional de Fútbol y la Copa Sudamericana.

OBJETIVO
Es en este momento donde se empieza la contracción y expansión de ideas. Ejemplo:
Determinar si es conveniente o no ausentarme los días en los que mi equipo de fútbol juega dentro de mis horarios de clases.


1. CONSIDERAR EXTREMOS
Debo aclarar que para todos los ejercicios se debe tener enconsideración todas aquellas alternativas que tienen que ver directamente con el problema planteado al momento de establecer el objetivo que se desea cumplir. Ejemplo:
En este punto es necesario analizar lo bueno y lo malo, si es favorable o no, así que vamos a clasificar esas opciones:
Para clasificar las opciones debemos separar las ideas, en primera instancia vamos a analizar la decisión de iral estadio y faltar a clases.

BUENO

• Asistiría a partidos como el clásico del Astillero y la copa Sudamericana.
• Compartiré con mi esposo el tiempo que pasamos en el estadio.
• Disfrutaré con mis amigos

MALO

• Me atrasare en clases.
• Podría reprobar el curso porfaltas.
• Podrían tomar lección ese día.

Para el ejercicio de la segunda opción se puede usar las mismas ideas pero en sentido contrario, ejemplo, en la opción de que es bueno porque asistiría a partidos como clásico del astillero o copa sudamericana, se lo cambiaria a lo malo así: “me perdería los partidos como clásico del astillero y copa sudamericana”.
Y este ejercicio se lo usaría entodas las otras opciones así:

BUENO


• No me atrasaría en clases.
• No me preocuparían las faltas al final del parcial.
• Si toman lección no perdería mi nota.

• Me perdería los partidos como el clásico y la copa Sudamericana.
• No compartiría con mi esposo ese espacio.
• No vería a mis amigos.

2.CONSIDERAR LAS VARIABLES

Una variable es aquella magnitud que al agregarle un valor ya sea cuantitativo o cualitativo no da como resultado una característica del evento, objeto o situación.

Usar esta técnica nos ayuda a tener una visión clara de la situación ya que nos lleva a conocer aquellas particularidades que son predominantes a la hora de tomar una decisión.

Nos permite tener una...