Proyecto De Desarrollo – Segunda Entrega.

Universidad Jorge Tadeo Lozano.

Proyecto de Desarrollo – Segunda entrega.

Comunicación y Desarrollo.

Facultad de Comunicación Social.

Presentado a:

Oscar Durán Ibatá.

Presentado por:

Jake Sebastián Estrada Charris.
Jonnathan Alexander Murcia Rico.
Ana María Galindo Blanco.
Luisa Fernanda Moreno Torres.
Cristhian Humberto Silva Bernal.
Sebastian Camilo Lozano Cardozo.Leonardo Andrés García Pérez.
Juan David Ahumada Bolívar.

Bogotá D.C.

2012.

Etapa 1: Diagnóstico.

El proyecto pretende ser de carácter participativo, puesto que además de brindar información, declaraciones, datos y estadísticas, se busca que la población a la que se dirigirá el proyecto, interactúe constantemente con el grupo de trabajo, proponiendo actividades o ejercicios yparticipando activamente en el desarrollo de las mismas.

1.1. El caso del barrio El Rincón.

La localidad de Suba, es el distrito número 11 de la ciudad de Bogotá y es el tercero más grande de la ciudad. Por esta razón, la localidad se caracteriza por albergar a un importante número de personas (1.118.580 habitantes aproximadamente), que poseen distinciones cualitativas a nivel cultural(creencias, ideologías, comportamientos, etc.), económico (variabilidad a nivel de estratos) social (núcleo familiar, interacción con el entorno, participación política, liderazgo) y ambiental (seis humedales, zonas verdes, limita con el río Bogotá y el Juan Amarillo).

Debido a su progresiva expansión geográfica, este sector alberga a su vez, zonas periféricas y/o marginadas a la ciudad.

Una deellas, es el barrio El Rincón de Suba, en dónde problemáticas como la inseguridad, y la falta de oportunidades hacia la población más vulnerable hacen que la calidad de vida de sus habitantes no sea la ideal.

Ante esto, la población infantil se ve seriamente quebrantada, puesto que al no tener espacios de esparcimiento adecuados, muestran tendencias hacia la realización de prácticas que losenvuelven dentro de los estereotipos sociales que se tienen acerca de una población sumisa y sumida en una situación de desarrollo regresivo.

En consecuencia, este barrio de la localidad de Suba, podría no lograr un cambio significativo en la alteración de estos paradigmas. Esto conllevaría a que el desarrollo social y económico de –El Rincón-, sea inversamente proporcional al de la localidad deSuba, que se encuentra en un proceso de estructuración de su planta física, ampliación de la cobertura de servicios públicos, movilidad, acceso a la actividad económica, preservación de los recursos ambientales y por lo tanto, a estrategias de inclusión social.

Actualmente, la localidad de Suba, cuenta con tres instituciones promotoras de prácticas artísticas y de inclusión social; a estasse les conoce como “Casas de la Cultura”, y son tres organizaciones: Fundación Casa de la Cultura de Suba, Fundación Casa de la Cultura Ciudad Hunza y Biblioteca Cultural Julio Cortázar (conocida como Casa de La Cultura El Rincón).

1.2. Diagnóstico.

De acuerdo a las experiencias e impresiones preliminares generadas en una primera salida de observación y reconocimiento de la población yel espacio (Biblioteca Julio Cortázar y Barrio El Rincón); además, de la participación en actividades de esparcimiento (salida de integración entre las casas culturales y una jornada de socialización e integración de los habitantes de Suba, efectuada por la alcaldía local de esa localidad) (para las dos actividades, véase anexo 1) y un evento de recreación (fiesta “Casa Embrujada”, realizada en laCasa Cultural El Rincón), (véase anexo 2); se han recolectado entrevistas de líderes comunitarios y habitantes de la población en dónde ellos expresan su opinión acerca de la existencia de estas instituciones culturales (anexo 3).

Los fenómenos de segregación, marginación y exclusión social; además de la falta de oportunidades, se suman a la participación de individuos mal-intencionados que...