Proyecto De Diagn Stico

 Proyecto de diagnóstico

Ciclo: 2° y 3º Años: 5°,6° y 7º.

Responsables: Mallol Zulma Raquel

Fundamentación:
En este ciclo lectivo es necesario realizarun diagnóstico minucioso de las fortalezas y debilidades del grupo de educandos para luego realizar las propuestas de los diversos saberes a desarrollar durante el periodo escolar. Se tendrán en cuentasu diversidad cultural respetando sus saberes, destrezas y modos de aprendizajes, aprovechando sus capacidades individuales para que las interacciones con sus pares sean enriquecedoras.Objetivos:

Ofrecer a los niños espacios para revisar saberes e informaciones adquiridas en todos los espacios curriculares para que luego se conviertan en herramientas que faciliten a los docentes laselección de nuevos saberes.
Construir y apropiarse de nuevas ideas, prácticas y valores éticos y democráticos que nos permitan coexistir como parte de la sociedad.

Saberes Conceptúales:

Matemáticas:Números naturales, fraccionarios y decimales. Operaciones básicas. Situaciones problemática. Cálculos mentales, estimativos. figura. Cuerpo. Clasificación. Elemento. Construcción.
Ciencias naturales:
Seresvivos no vivos. Diversidad. Clasificación. Él universo. La salud. El laboratorio, experiencias sencillas. Método científico.
Lengua:
Lectura y escritura de textos deacuerdo al nivel de complejidad. Clases de
palabras. Reglas de acentuación. Ortografía. Conectores .Sinónimos, antónimos, parónimos, etc.

Ciencias Sociales:

América del Sur, el país y laprovincia. Ubicación. Limites Signos cartográficos. Diversidad. Los primeros pobladores. Efemérides. Normas de convivencias.

Saberes Procedimentales:

Manipulación correcta de diversos materiales(elementos de laboratorio, fichas, libros, Internet, biblioteca).
Usar, leer, escribir y comparar números sin límites.
Componer y descomponer números.
Resolver situaciones problemáticas.
Observación y...