Proyecto de diagnostico

Proyecto de Diagnóstico
Espacio Curricular: Educación Artística - Plástica
Fundamentación:
Esta etapa, no sólo apunta particularmente a indagar sobre los saberes previos de los alumnos, tambiénimplica conocer sus expectativas, intereses y motivaciones, como así también las estrategias.
Para este proyecto se seleccionó temas básicos y fundamentales, pensados para los alumnos de 2º y 3º año,donde éstos se verán en el compromiso de cumplir para formarse en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje.
Objetivos:
• Crear un clima de vínculo y confianza entre ellos.
• Desarrollar la capacidad derazonamiento.
• Valorar su propia creación y respetar la de los demás.
• Poner en práctica normas sociales de convivencia.

Contenidos Conceptuales:
Elementos de la composición (el punto; lalínea; formas).
El Color (colores primarios; colores secundarios).
Contenidos Procedimentales:
• Reconocimiento de las funciones de los diferentes Elementos Compositivos (ej.: punto, formas,entre otros).
• Reconocimiento de las funciones del “color”.
• Exploración de las posibilidades expresivas del color.
Contenidos Actitudinales:
• Disciplina, esfuerzo y perseverancia en labúsqueda de resultados.
• Participación, manipulación con creatividad del material.
• Explorar y aplicar técnicas, ver el efecto que producen.
• Explicaciones y Ejemplificaciones.

Actividades:1º clase:
- Diálogo con los alumnos que hicieron durante el período de vacaciones.
- A través del relato de sus actividades, aplicación de temas; de forma dibujística y pictórica como por ej.: elpunto, reconocimiento de formas (formas regulares e irregulares), etc.
2º clase:
- Repaso de temas vistos como por ej. El Color (colores primarios, colores secundarios) realización de un trabajopráctico, dibujo y pinto.
3º clase:
- Realización de un Trabajo Práctico aplicando el uso de temas en gral., incluida técnicas variables tales como el dibujo, la pintura y el collage.
Criterios de...