Proyecto De Docente

|FACULTAD: |Ciencias Económicas |INTENSIDAD DE TRABAJO ACADÉMICO |
|PROGRAMA: |
|1.1. FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS|


La historia empresarial Colombiana se remonta al llamado por algunos historiadores “el encuentro de dos culturas”, o como comúnmente, la “Conquista de América”; fue objeto de mucha discusión en los medios universitarios Latinoamericanos de cómo caracterizar el modo de producción de la sociedad posterior a la conquista. Algunasinvestigaciones recientes permiten aclarar el debate. Hoy sabemos, por ejemplo, que las economías agrarias de grupos indígenas que gozaban de una compleja organización social fueron suficientes para sustentar por más de una generación a los pequeños grupos urbanos de la sociedad conquistadora.

La formación de la economía colonial basada en la encomienda, la mita y la hacienda como estructura deexplotación del rey a sus colonias apoyados por el régimen de esclavitud, y el surgimiento de una población criolla sobrecargada de impuestos y exigencias, nos condujeron a la ruptura con el pasado colonial y post- independencia con un gobierno centralista y proteccionista que trataba de desarrollar una estructura productiva propia, generadora de empleo, con un mercado interno jalonando eldesarrollo industrial y comercial que condujo a la conformación de grupos económicos que monopolizaron el mercado. Con la globalización e internacionalización de la economía estas concepciones ya no constituyen la corriente principal, sin embargo las mismas siguen siendo objeto de debate en los círculos académicos, en las oficinas gubernamentales y en las agencias que promueven el desarrollo.

Con laapertura económica, Colombia entró de lleno a este proceso que se profundizará con la firma de Tratados de Libre Comercio, la puesta en vigencia de un mercado ampliado a todo el continente, aperturas que tendrán una significativa influencia en la suerte inmediata de la economía colombiana y en la transformación de las empresas, con repercusiones en su estructura productiva, en un marco signadopor la presencia marcada de los Estados Unidos en la escena de la geopolítica internacional. La asignatura de Historia Empresarial desarrollara sus temas en el ámbito referido.



|1.2. FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS |
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|La pedagogía a aplicar en este Proyecto Académico de trabajo se fundamenta en una perspectiva epistemológica, psicogenética, heurística y |
|sociocultural donde el conocimiento se construye a partir de la acción permanente del sujeto que interactúa con lo real y adopta formas de ser y de ||estar en su vida la actividad constructivista del sujeto no será una tarea individual si no interpersonal, en la que se, interactúa con el profesor |
|con los compañeros, con la familia, y con la comunidad con una cultura social y tradicionalmente construida. |
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|El profesor actuará como un facilitador y acompañara al proceso pedagógico dándole el mayor protagonismo a sus estudiantes buscando en ellos el mayor |
|desarrollo de sus habilidades y destrezas y de la oportunidad de aprender haciendo que los debe conducir a aprender a aprender y en últimas a aprender|
|de manera autónoma....