Proyecto De Dotacion De Herramientas Didacticas Para El Hogar Comunitario Los Popeyes
Páginas: 5 (1097 palabras)
Publicado: 29 de agosto de 2011
DOTACION DE ELEMENTOS DE APOYO PEDAGOGICO PARA EL HOGAR LOS POPEYES
POR
JHONATAN ALEXANDER TORRES GOMEZ
CICLO COMPLEMETARIO
SEMESTRE I
UNIDAD EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA INMACULALDA
SEDE SAN VICENTE
Junio 9 de 2010
DOTACION DE ELEMENTOS DE APOYO PEDAGOGICO PARA EL HOGAR LOS POPEYES
POR
JHONATAN ALEXANDER TORRES GOMEZ
PRESENTADO A
LORENA RIVERACICLO COMPLEMETARIO
SEMESTRE I
UNIDAD EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA INMACULALDA
SEDE SAN VICENTE
Junio 9 de 2010
INTRODUCCION
Necesario para un hogar comunitario, es tener miles de ayudas para la labor pedagógica. Para un buen desarrollo cognoscitivo en un niño se debe emplear actividad pedagógica desde la primera autoridad que en estos casos se da en el hogar, adiario la responsabilidad de una autoridad como lo es la madre comunitaria es trabajar el desarrollo del niño en todos los sentidos para que el niño tenga una mayor afinidad al llegar al preescolar.
En este caso quienes trabajan al par de los niños pertenecientes de este hogar comunitario son la madre comunitaria y en este caso el maestro en formación apoyador de las prácticas pedagógicas porqueno es fácil para una madre quien de algunos casos solo tiene el bachiller académico de soporte para hacer actividad pedagógica.
La dotación de una resma de papel, cajas de colores y una carpeta para los archivadores se hace indispensable para complementar la previa formación de los niños.
JUSTIFICACION
Para la Institución Normal Superior María Inmaculada, la labor de educar a losestudiantes desde la primera infancia es muy importante. Para esto la educación de los maestros es su ideología, estos deben buscar estrategias para que los niños tengan una educación completa y sin dificultades y una de estas estrategias se cumple al momento crear proyectos donde se vea beneficiado el apoyo del educador.
La necesidad de tener suficientes herramientas de apoyo como en este caso loson los colores en buen estado y completos, suficientes hojas y carpetas por cada niño es grande y con una gran dotación se hará la labor completa.
ANTECEDENTES
• Pablo caro (diputado) donación de camisetas blancas para los niños pertenecientes del hogar comunitario
25 de mayo del 2010
OBJETIVOS
• GENERAL
Generar actividad pedagógica diaria en el hogar comunitario losPopeyes diaria.
• ESPECIFICOS
1. Dar a conocer la importancia para el niño de identificar los colores primarios y secundarios.
2. Implementar metodologías por medio del color para que el niño tenga interés en el dibujo.
3. Conservar cada evidencia del trabajo en clase para ver la evolución del trabajo del niño y del maestro.
4. Identificar el tiempo que dura enevolucionar el manejo del color en el niño.
5. Entregar un álbum de evidencias ala madre comunitaria.
6. Hacer del dibujo una práctica diaria en el niño en el hogar comunitario.
DISEÑO METODOLOGICO
PLAN OPERATIVO
|OBJETIVOS |ACTIVIDADES |RECFURSOS |RESPONSABLES |EVALUACION |
|Dar a conocer la |Se ilustrodibujos donde el|Carteles |Jhonatan Alexander |Los niños no |
|importancia la |color fuera lo primero que |Afiches |torres |identifican los |
|importancia para el niño |el niño le llamara la |Fichas |Madre comunitaria |colores pero logran |
|de identificar los |atención|fotos | |captar la esencia |
|colores primarios y | | | |del objetivo que es |
|secundarios. | | | |preguntar por los |
| | |...
POR
JHONATAN ALEXANDER TORRES GOMEZ
CICLO COMPLEMETARIO
SEMESTRE I
UNIDAD EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA INMACULALDA
SEDE SAN VICENTE
Junio 9 de 2010
DOTACION DE ELEMENTOS DE APOYO PEDAGOGICO PARA EL HOGAR LOS POPEYES
POR
JHONATAN ALEXANDER TORRES GOMEZ
PRESENTADO A
LORENA RIVERACICLO COMPLEMETARIO
SEMESTRE I
UNIDAD EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA INMACULALDA
SEDE SAN VICENTE
Junio 9 de 2010
INTRODUCCION
Necesario para un hogar comunitario, es tener miles de ayudas para la labor pedagógica. Para un buen desarrollo cognoscitivo en un niño se debe emplear actividad pedagógica desde la primera autoridad que en estos casos se da en el hogar, adiario la responsabilidad de una autoridad como lo es la madre comunitaria es trabajar el desarrollo del niño en todos los sentidos para que el niño tenga una mayor afinidad al llegar al preescolar.
En este caso quienes trabajan al par de los niños pertenecientes de este hogar comunitario son la madre comunitaria y en este caso el maestro en formación apoyador de las prácticas pedagógicas porqueno es fácil para una madre quien de algunos casos solo tiene el bachiller académico de soporte para hacer actividad pedagógica.
La dotación de una resma de papel, cajas de colores y una carpeta para los archivadores se hace indispensable para complementar la previa formación de los niños.
JUSTIFICACION
Para la Institución Normal Superior María Inmaculada, la labor de educar a losestudiantes desde la primera infancia es muy importante. Para esto la educación de los maestros es su ideología, estos deben buscar estrategias para que los niños tengan una educación completa y sin dificultades y una de estas estrategias se cumple al momento crear proyectos donde se vea beneficiado el apoyo del educador.
La necesidad de tener suficientes herramientas de apoyo como en este caso loson los colores en buen estado y completos, suficientes hojas y carpetas por cada niño es grande y con una gran dotación se hará la labor completa.
ANTECEDENTES
• Pablo caro (diputado) donación de camisetas blancas para los niños pertenecientes del hogar comunitario
25 de mayo del 2010
OBJETIVOS
• GENERAL
Generar actividad pedagógica diaria en el hogar comunitario losPopeyes diaria.
• ESPECIFICOS
1. Dar a conocer la importancia para el niño de identificar los colores primarios y secundarios.
2. Implementar metodologías por medio del color para que el niño tenga interés en el dibujo.
3. Conservar cada evidencia del trabajo en clase para ver la evolución del trabajo del niño y del maestro.
4. Identificar el tiempo que dura enevolucionar el manejo del color en el niño.
5. Entregar un álbum de evidencias ala madre comunitaria.
6. Hacer del dibujo una práctica diaria en el niño en el hogar comunitario.
DISEÑO METODOLOGICO
PLAN OPERATIVO
|OBJETIVOS |ACTIVIDADES |RECFURSOS |RESPONSABLES |EVALUACION |
|Dar a conocer la |Se ilustrodibujos donde el|Carteles |Jhonatan Alexander |Los niños no |
|importancia la |color fuera lo primero que |Afiches |torres |identifican los |
|importancia para el niño |el niño le llamara la |Fichas |Madre comunitaria |colores pero logran |
|de identificar los |atención|fotos | |captar la esencia |
|colores primarios y | | | |del objetivo que es |
|secundarios. | | | |preguntar por los |
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