Proyecto De Ecologia De La Esc

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 16, “JOSE MA. LUIS MORA”
CLAVE 22DST0016V






“PROYECTO ECOLÓGICO PARA EL MEJORAMIENTO DE LAS ÁREAS VERDES”




ELABORO: PROFR. ING. RAFAEL RUIZ BARRERA
TECNOLOGIA DE AGRICULTURA






Tlacote el Bajo, Qro. Ciclo escolar 2014-2015.


JUSTIFICACIÓN

Las áreas verdes, son recursos naturales con un importante valor ecológico que no sólo embellecen la escuela, sinoque también cumplen la función de generar oxígeno y aportar un espacio de descanso y recreación a los estudiantes.
Desde un enfoque sociológico la recreación es una práctica institucionalizada del tiempo libre, que en términos de Elías y Dunning, busca desrutinizar las prácticas sociales altamente rutinarias como el trabajo y la educación, en este sentido su aporte al mundo escolar buscaráromper las rutinas clásicas de la educación, no sólo para “relajarse” y continuar la labor, sino para pensar lo educativo como espacios de encuentro entre maestros y estudiantes en torno a la construcción de conocimientos compartidos en un ambiente favorable.
La función principal de las actividades recreativas, según la ideología del ocio, es la relajación que permite liberar a las personas de sustensiones”.
Así, desde esta perspectiva, se hace necesario recuperar y embellecer las áreas verdes, de esparcimiento y aulas de nuestra institución, con el objeto de crear en la comunidad escolar un ambiente más armonizador, que ayude a una mejor convivencia y bienestar dentro del plantel, que incentive un mejor aprovechamiento escolar y construir una motivación de identidad con el plantel para quecada integrante se sienta parte de este y así motivar al total de la comunidad escolar a cuidar y proteger nuestras áreas verdes, de esparcimiento y aulas.
















OBJETIVOS GENERALES

Promover en la comunidad escolar de la Escuela secundaria Técnica No. 16, ubicada en Tlacote el Bajo, Qro.:
a.- Una mayor conciencia ambiental y cuidado de los diferentes espacios de esparcimiento.
b.- Lograral final del presente ciclo escolar, el embellecimiento y mejoramiento de las áreas verdes.



OBJETIVOS ESPECÍFICOS

a.-Evaluar cuáles son las áreas verdes más deterioradas y cuáles son las posibles causas, así mismo proponer alternativas de solución y ponerlas en práctica.
b.-Elaborar un plan de trabajo con el fin de concientizar a la comunidad escolar, respecto al cuidado de las áreasverdes.
c.-Organizar una jornada de reforestación, recolección de desechos sólidos y diferenciarlos por el tipo de desechos para reaprovecharlos y elaborar una composta con los desechos orgánicos.
d.-Restaurar las plantas existentes, mediante actividades de manejo como podas, fertilización, deshierbe, cajeteo y riegos.


DIAGNOSTICO

Las áreas que se pretenden mejorar y embellecer, nos permiten undesarrollo integral en el hombre y un contacto directo con los espacios naturales que nos ofrece la naturaleza. Sin embargo, la inconsciencia de la comunidad escolar, las han llevado a deteriorarse, lo cual a corto y mediano plazo podría remediarse.
Actualmente los espacios que constituyen las áreas verdes, de nuestra escuela secundaria técnica, no se encuentran en óptimas condiciones, por loque no ofrecen un espacio adecuado para romper las rutinas clásicas de la educación, de relajamiento, como espacios de encuentro entre maestros y estudiantes en un ambiente armónico.
Así tenemos lo siguiente:
Las áreas verdes que se encuentran internas y externas en nuestra escuela  están descuidadas y contaminadas con desechos sólidos y pareciera insólito que la comunidad escolar haga casoomiso de problemas ecológicos tan graves. Debido a esto se hace importante generar una conciencia de conservación hacia nuestras áreas verdes, que son recursos naturales con un importante valor ecológico que no sólo embellecen la institución, sino que también cumplen la función de   generar oxígeno y aportarnos un espacio de descanso y recreación a todos las personas que circundan en esta casa de...