Proyecto De Educación Ambienta Institución Educativa Rural San Rafael

PROYECTO EDUCATIVO AMBIENTAL






DOCENTES
YANILCE BUELVAS
LADYS CUELLO
JOHASIR RIVERA SALCEDO







INSTITUCION EDUCATIVA RURAL SAN RAFAEL
SINCELEJO
SUCRE
2012

INTRODUCCION


La educación ambiental constituye uno de los pilares fundamentales para alcanzar una gestión adecuada de la relación entre el ambiente y la sociedad, y es justamente el ámbitoescolar uno de los espacios más apropiados para llevarla adelante, partiendo de realidades socio-ambientales complejas y vinculadas directamente con las condiciones de vida local. Por ello la educación ambiental es, ante todo, educación para la acción. Actúa ampliando nuestros conocimientos y nuestra conciencia acerca del impacto de la actividad humana sobre el medio,con el objetivo último de contribuir a prevenir y solucionar los problemas inherentes a esta relación compleja. Es un reto hacia una nueva lógica de diálogo entre sociedad-naturaleza y de construcción de un pensamiento crítico y una reflexión sobre el ambiente.

Con la educación ambiental se pretende estimular un compromiso que contribuya al cambio social, cultural y económico, apartir del desarrollo de un amplio abanico de valores y actitudes, tales como la solidaridad, el respeto, la cooperación, la tolerancia, y de habilidades que permitan a todos los ciudadanos formar criterios propios, asumir responsabilidades.

Desempeñar un papel activo en la construcción de una ciudadanía que cuide el ambiente.
Los residuos sólidos son el subproducto de laactividad del hombre y se han producido desde los albores de la humanidad. Cada día aumentan en cantidad y variedad como consecuencia del incremento de la población humana y del desarrollo tecnológico e industrial. Su incorrecta disposición final ha ocasionado grandes problemas al ambiente, contaminando agua, aire y suelo.

Consientes de esta problemática se pretendecrear hábitos en la correcta separación en la fuente. Lo anterior tendía al aprovechamiento de los residuos reciclables y orgánicos y a la disminución de la contaminación.

El presente proyecto trata sobre la problemática concerniente a el manejo inadecuado de los diferentes tipos de residuos sólidos, que se producen al interior de la institución educativa, los cuales afectan la saludde los estudiantes y proyecta un espacio con características de suciedad provocando el deterioro del área, descomposición de los desechos, focos de infección, entre otros problemas que afectan directamente a los miembros de la institución.



















1. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA


1.1 Planteamiento del problema
El mejoramiento y conservación del medio ambiente es unatarea que le compete a todo el mundo, las instituciones educativas a nivel general, son las pioneras que deben generar e incentivar los proyectos ambientales. El planeta se está “deteriorando” a causa de las múltiples contaminaciones existentes, no hay cambios de actitud frente a residuos y demás elementos dañinos para el sistema ecológico.
En las últimas décadas la contaminación biológica seha considerado un problema de gran importancia por sus efectos rápidos y silenciosos que afectan la estabilidad del medio ambiente y la salud pública. Sin diferenciar países desarrollados y en desarrollo, el mundo entero enfrenta una problemática global sorprendente que día a día muestra la vulnerabilidad del hombre y de las demás especies.
En la Institución Educativa Rural San Rafael, se vienendando varios casos de contaminación ambiental, en donde los estudiantes al salir al descanso arrojan residuos sólidos en el patio; hojas de papel, bolsas plásticas, o papel de confites, cascaras de lapiceros, cartones, entre otros y también en el salón de clases los niños arrojan basura al piso no importándole si esta el docente presente.
Algunos factores involucrados en el problema del manejo...