Proyecto de educación sexual
Páginas: 14 (3411 palabras)
Publicado: 6 de diciembre de 2009
Programa de Educación Sexual Integral de la Provincia de Mendoza
¿Por qué seré así?
Escuela N° 1-057”Eugenio Jardel”, Junín, Mendoza.
Docente: Manzanares, Mariel
FUNDAMENTACIÒN:
La forma en que se ha vivenciado la sexualidad en nuestro medio, no ha posibilitado el crecimiento personal, familiar ni social en la medida en que se espera. Se ha demostrado que laeducación sexual deficiente, no planeada y la discordancia entre el hogar, la escuela y el medio social, se asocian a múltiples problemas como la represión sexual, la intolerancia, la violencia intrafamiliar, la desinformación , embarazos adolescentes no deseados y la carencia de servicios de salud para grupos específicos. Ante una observación desarrollada en el medio donde esta inserta la escuelase detectaron los siguientes problemas:
_ La ignorancia y desconocimiento por parte de los padres y estudiantes de temas relacionados con la sexualidad, estructura y funcionamiento de órganos genitales.
_ Inquietudes de temas relacionados con el aborto, métodos de planificación familiar.
_ La iniciación cada vez más precoz de las relaciones sexuales entre adolescentes con el co-relato deconsecuencias prevenibles.
_Incremento de embarazos adolescentes no deseados.
_ Crisis de valores en las familias actuales.
_ Impacto masivo de los medios de comunicación y difusión de mensajes machistas, discriminadores y desvalorizadores.
_Violencia e indisciplina generalizada.
Se considera que una de las mejores herramientas para subsanar y superar esta situación es la educación sexualintegral, científicamente fundamentada y que promueva el mejoramiento de la calidad de vida en hombres y mujeres en todas las etapas del ciclo vital.
Existen situaciones sociales que pueden intervenirse en forma integral dentro de los procesos de educación sexual como son diseñar y ejecutar acciones efectivas que logren "acabar" o disminuir la inequidad en que se vivencian las diferencias de género y ladebilidad en los referentes de identidad.
La idea es propiciar un aumento en la autoestima, una inteligente toma de decisiones, una práctica de valores que permita la convivencia pacífica; en fin, el desarrollo de habilidades sociales. Esto a su vez contribuiría considerablemente en la prevención de embarazos precoces, el nacimiento de hijos no deseados, las altas tasas de morbi mortalidad y elincremento del VIH / SIDA y otras enfermedades de transmisión sexual.
OBJETIVO GENERAL:
Fomentar en los alumnos, padres y docentes los valores de respeto comprensión y aceptación de las personas que nos rodea beneficiando a las interrelaciones familiares y sociales.
Diseñar actividades que ofrezca a la comunidad estrategias alternativas y recursos didácticos en la educación sexual de loseducandos integrados aspectos de su formación psicofísicas con el amparo legal. La ley Nº 26.150-
06 crea el Programa Nacional de Educación Sexual Integral, destinados a los alumnos de establecimientos estatales desde el nivel inicial hasta el nivel superior de formación docente.
OBJETIVOS ESPECÌFICOS:
_Valorar y entender la sexualidad como una cosa propia que podemos compartir libremente,que tiene implicaciones sociales y a su vez que puede estar relacionados con la reproducción.
_Desarrollar en los estudiantes sentimientos de amor por la vida y respeto hacia si mismo y hacia los demás.
_Comprender los cambios físicos de la etapa puberal.
_Tomar decisiones responsables a su sexualidad.
_Reconocer los derechos sexuales de si mismo y de los otros.
_Reconocer por parte de lospadres, que las familias cumplen un rol muy importante con respecto a la educación que se debe dar frente a los diferentes temas que tienen referencia con la sexualidad.
DESTINATARIOS:
Padres y alumnos de 7° año de la Escuela N° 1-057 “Eugenio Jardel”.
LUGAR:
Se pondrá en práctica en los distintos espacios del establecimiento escolar, aprovechando el aula, el parque y la galería según...
¿Por qué seré así?
Escuela N° 1-057”Eugenio Jardel”, Junín, Mendoza.
Docente: Manzanares, Mariel
FUNDAMENTACIÒN:
La forma en que se ha vivenciado la sexualidad en nuestro medio, no ha posibilitado el crecimiento personal, familiar ni social en la medida en que se espera. Se ha demostrado que laeducación sexual deficiente, no planeada y la discordancia entre el hogar, la escuela y el medio social, se asocian a múltiples problemas como la represión sexual, la intolerancia, la violencia intrafamiliar, la desinformación , embarazos adolescentes no deseados y la carencia de servicios de salud para grupos específicos. Ante una observación desarrollada en el medio donde esta inserta la escuelase detectaron los siguientes problemas:
_ La ignorancia y desconocimiento por parte de los padres y estudiantes de temas relacionados con la sexualidad, estructura y funcionamiento de órganos genitales.
_ Inquietudes de temas relacionados con el aborto, métodos de planificación familiar.
_ La iniciación cada vez más precoz de las relaciones sexuales entre adolescentes con el co-relato deconsecuencias prevenibles.
_Incremento de embarazos adolescentes no deseados.
_ Crisis de valores en las familias actuales.
_ Impacto masivo de los medios de comunicación y difusión de mensajes machistas, discriminadores y desvalorizadores.
_Violencia e indisciplina generalizada.
Se considera que una de las mejores herramientas para subsanar y superar esta situación es la educación sexualintegral, científicamente fundamentada y que promueva el mejoramiento de la calidad de vida en hombres y mujeres en todas las etapas del ciclo vital.
Existen situaciones sociales que pueden intervenirse en forma integral dentro de los procesos de educación sexual como son diseñar y ejecutar acciones efectivas que logren "acabar" o disminuir la inequidad en que se vivencian las diferencias de género y ladebilidad en los referentes de identidad.
La idea es propiciar un aumento en la autoestima, una inteligente toma de decisiones, una práctica de valores que permita la convivencia pacífica; en fin, el desarrollo de habilidades sociales. Esto a su vez contribuiría considerablemente en la prevención de embarazos precoces, el nacimiento de hijos no deseados, las altas tasas de morbi mortalidad y elincremento del VIH / SIDA y otras enfermedades de transmisión sexual.
OBJETIVO GENERAL:
Fomentar en los alumnos, padres y docentes los valores de respeto comprensión y aceptación de las personas que nos rodea beneficiando a las interrelaciones familiares y sociales.
Diseñar actividades que ofrezca a la comunidad estrategias alternativas y recursos didácticos en la educación sexual de loseducandos integrados aspectos de su formación psicofísicas con el amparo legal. La ley Nº 26.150-
06 crea el Programa Nacional de Educación Sexual Integral, destinados a los alumnos de establecimientos estatales desde el nivel inicial hasta el nivel superior de formación docente.
OBJETIVOS ESPECÌFICOS:
_Valorar y entender la sexualidad como una cosa propia que podemos compartir libremente,que tiene implicaciones sociales y a su vez que puede estar relacionados con la reproducción.
_Desarrollar en los estudiantes sentimientos de amor por la vida y respeto hacia si mismo y hacia los demás.
_Comprender los cambios físicos de la etapa puberal.
_Tomar decisiones responsables a su sexualidad.
_Reconocer los derechos sexuales de si mismo y de los otros.
_Reconocer por parte de lospadres, que las familias cumplen un rol muy importante con respecto a la educación que se debe dar frente a los diferentes temas que tienen referencia con la sexualidad.
DESTINATARIOS:
Padres y alumnos de 7° año de la Escuela N° 1-057 “Eugenio Jardel”.
LUGAR:
Se pondrá en práctica en los distintos espacios del establecimiento escolar, aprovechando el aula, el parque y la galería según...
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