Proyecto De Educaci N C Vica

Páginas: 2 (369 palabras) Publicado: 12 de abril de 2015
Proyecto de Educación Cívica


 Estudiantes: Ana Yancy Ovares.

John Marcos Castro.
Kevin Rodriguez.
Arlen Ramirez.
 Profesor: Alejandro.
 Institución : Marco Tulio Salazar.
 Curso lectivo2014
 Octavo año



Rio Grande
Es parte importante del cantón de
Atenas es muy grata visualmente llena
de vegetación y casas hermosas, sus
habitantes son adultos en su mayoría y
adultos mayores , noobstante es un
lugar con parque recreacional
preocupado por sus jóvenes y su
bienestar.
Un lugar lleno de historias ,leyendas
,tradiciones y claro personajes las cuales
vamos a mencionar acontinuación.



Sitios representativos en Rio Grande


Entre ellos esta la escuela de Rio Grande
Thomas Jefferson , el parque , ñota
(restaurante de comidas rápidas),el Bar
´cos para los alegres del lugar X3 ,la
iglesia ,los trigueros conjunta a una
cantina , La antigua estación del tren de
rio grande fue convertida en un museo de
antaño y mas.

Escuela Thomas
Jefferson


Parque


Trigueros
 Estacion de Rio
Grande


Tren


Costumbres y
tradiciones


 Se hacen fiestas patronales cada
tanto las cuales se celebran con
mucha alegría ya sea para santos
o para la virgen las personas de lacomunidad son muy debotas por lo
cual las fiestan son amenas y muy
concurridas. Con comidas ,
bailes ,subastas y todo tipo de
actividades al igual que
actividades recreativas como

Es una costumbre lasVisitas en familia a
estos lugares

emblemáticos.

Mitos y leyendas de
Rio Grande.

Los mitos y las leyendas como todo pueblo en costa
rica existen pero quien mejor para explicar esto que
losabuelos padres , madres etc.. Me tome la libertad
de averiguar algunas de ellas y estas son algunas : En
rio grande se decía que había un ataúd en la vuelta
de María Sáenz así le llamaban por lo cual laspersonas y niños no pasaban a altas horas de la noche
o es mas en la tarde algunos hasta se devolvían o
esperaban por el miedo, y porque no una mas
reciente la de Mauren la mujer que fue asesinada y...
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