Proyecto De Educacion Fisica
Páginas: 4 (810 palabras)
Publicado: 25 de febrero de 2013
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Aldea “Luis Enrique Márquez Barrillas”
Estado – Mérida
BAILOTERAPIA
Triunfadores:Ávila P. María G.
C.I.: 19.752.988
Uzcategui A. Roberto. A.
C.I.: 24.374.480
Mendoza A. Zaida C.
C.I.: 19.996.418
Hernández Wilmari
C.I 19.754.658
Zambrano Johana
C.I 17.662.086Zambrano Elvis
C.I 20.431.729
Peña Johana
C.I 20.198.374
Lagunillas –Mayo -2012
Introducción
Por ser una indiscutible fuente y pieza componente de la Educación General, laeducación física forma parte de los programas y planes de estudio de los sistemas educativos de casi todos los países del mundo. Específicamente en Venezuela, ésta es una asignatura de carácter obligatorioen los niveles de educación inicial, básica, media, diversificada y profesional. Por todo esto, la educación física se encuentra dispuesta entre los componentes de la estructura que soporta laeducación en Venezuela.
El éxito obtenido por esta forma de deporte(bailo terapia) se debe a que, combina la exigencia física y la autodisciplina a la que nos tenía acostumbrados el aerobics, perocon un contenido más lúdico aportado por el baile y la música de moda.
Bases Legales de la Educación Física
Constitución de la RepúblicaBolivariana de Venezuela
Art. 111
Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación como actividades que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El Estado asumiráel deporte y la recreación como política de educación y salud pública y garantizará los recursos para su promoción. La educación física y el deporte cumplen un papel fundamental en la formaciónintegral de la niñez y adolescencia. Su enseñanza es obligatoria en todos los niveles de la educación pública y privada hasta el ciclo diversificado, con las excepciones que establezca la ley. El Estado...
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Aldea “Luis Enrique Márquez Barrillas”
Estado – Mérida
BAILOTERAPIA
Triunfadores:Ávila P. María G.
C.I.: 19.752.988
Uzcategui A. Roberto. A.
C.I.: 24.374.480
Mendoza A. Zaida C.
C.I.: 19.996.418
Hernández Wilmari
C.I 19.754.658
Zambrano Johana
C.I 17.662.086Zambrano Elvis
C.I 20.431.729
Peña Johana
C.I 20.198.374
Lagunillas –Mayo -2012
Introducción
Por ser una indiscutible fuente y pieza componente de la Educación General, laeducación física forma parte de los programas y planes de estudio de los sistemas educativos de casi todos los países del mundo. Específicamente en Venezuela, ésta es una asignatura de carácter obligatorioen los niveles de educación inicial, básica, media, diversificada y profesional. Por todo esto, la educación física se encuentra dispuesta entre los componentes de la estructura que soporta laeducación en Venezuela.
El éxito obtenido por esta forma de deporte(bailo terapia) se debe a que, combina la exigencia física y la autodisciplina a la que nos tenía acostumbrados el aerobics, perocon un contenido más lúdico aportado por el baile y la música de moda.
Bases Legales de la Educación Física
Constitución de la RepúblicaBolivariana de Venezuela
Art. 111
Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación como actividades que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El Estado asumiráel deporte y la recreación como política de educación y salud pública y garantizará los recursos para su promoción. La educación física y el deporte cumplen un papel fundamental en la formaciónintegral de la niñez y adolescencia. Su enseñanza es obligatoria en todos los niveles de la educación pública y privada hasta el ciclo diversificado, con las excepciones que establezca la ley. El Estado...
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