Proyecto de Efemeridescincoaños


Proyecto de Efemérides: 11 de Septiembre
Edad: 5 años (Sala Roja)

FUNDAMENTACIÓN
Es importante enseñar al niño del Nivel Inicial, acerca de los acontecimientos y hechos sucedidos en épocas anteriores, que conozcan los cambios y permanencias de la sociedad y que logren afianzar quien fue Domingo Faustino Sarmiento, donde nació, que creo, donde estudio, entre otras. Que hizo para que tantos añosdespués lo sigamos recordando, y festejando junto a todos los docentes este día tan especial.

PROPÓSITOS
Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de la confianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con iniciativa y autonomía, para aprender, para defender sus derechos y para expresar, pensamientos, sentimientos y emociones
Asumir actitudes democráticas que permitanque los niños se apropien de los valores y los principios necesarios para la vida en comunidad.

OBJETIVOS
Que los niños logren:
Conocer algunos aspectos de la vida de Domingo Faustino Sarmiento, como lucho por el progreso y la educación.
Conocer la importancia de la educación en nuestras vidas.
Construir el conocimiento a través de imágenes y la búsqueda de información.
Conocer algunos hechosde la historia argentina.

CONTENIDOS
Formación personal y social
Valoración y respeto por los símbolos patrios.
Creación y/o aceptación de normas, pautas y límites.
Ambiente social y natural
Las historias: de los niños, de sus familias y de la comunidad
Inicio en el conocimiento y la valoración de los acontecimientos, los festejos y las conmemoraciones significativas para la comunidad, la Nación,etc.
Lenguajes de las artes y los medios
Educación visual

Técnicas y materiales
Dibujo, pintura, grabado, collage, modelado, entre otras.

Posibles actividades
Actividad N° 1
INICIO
La residente ubica a los nenes de la sala en semicírculo, para que todos puedan verla bien. Les propone para el día de hoy, ver un video, para conocer un poco más de la historia de nuestro país.
Para esto, les trajoun video “La asombrosa excursión de Zamba en la casa de Sarmiento” (cómo actividad disparadora).
DESARROLLO
Luego de ver el video, la residente retomará, con un breve relato, para ubicarlos en la historia, y poder entrelazar a continuación lo acontecido el “11 de Septiembre”.
Relato:
El 15 de febrero de 1811, nació en San Juan, Domingo Faustino Sarmiento, era hijo de Paula Albarracín, quien erauna mujer enérgica, trabajadora y muy activa. Tejía en un telar, y con el dinero que ganaba con la venta de los ponchos y las telas ayudaban a mantener su familia. El padre era José Clemente Sarmiento, un hombre de profundos sentimientos patrióticos, era soldado y pasaba mucho tiempo lejos de su familia
Sarmiento, comenzó a leer a los cuatro años, fue a “La Escuela Primaria En La Escuela De LaPatria” ,en la provincia de San Juan, donde ya se desempeñaba como maestro de un grupo de alumnos que eran más grandes que él, y luego completo sus estudios con su tío José de Oro quien se lo llevo.
Fundo escuelas, pueblos, creó una escuela de maestro para quien quiera ser maestros creo la escuela normal para que quien quiera ser maestro pudiera estudiar y enseñar, fue senador, escritor,periodista, ministro, gobernador, sociólogo, y director de las escuelas de la provincia de Buenos Aires. Se caso con Benita y adopto a su hijo Dominguito. Falleció el 11 de septiembre de 1888 y es por eso que se festeja el día del maestro, en homenaje a su figura de educador.
Lucho a favor de la educación y el progreso de los niños y adultos, sin importarle la clase social. Por eso lo recordamos concariño.

Mostrará un mapa de la República Argentina, y junto a los nenes ubicará la Provincia de San Juan, el lugar de nacimiento de Sarmiento.

CIERRE
Colocarán el mapa en un lugar de la sala, y en la Provincia de San Juan, pegarán una imagen pequeña de Sarmiento.

Espacio: la sala
Organización: el grupo total sentados en el sector de intercambio.
Materiales y recursos: video – mapa – imagen de...