Proyecto De Elaboracion De Perfumes Naturales 2
1. Producto final: Perfumes naturales.
Duración: 15 días aproximadamente.
Destinatarios: sala de 5 años.
2. Fundamentación: Es de suma importancia quelos alumnos enriquezcan los conocimientos que poseen, ya que si bien es conocido el producto final, no lo es el proceso del mismo. Por otra parte, resulta útil y significativa la propuesta deelaboración de este producto que podrá ser utilizado en la ropa, y de este modo nos servirá para agregar al sector de juego de: el lavadero de ropas, que se desarrollara en la sala en el mismo periodo.
Esmuy gratificante planificar una propuesta como ésta, que ofrece a los niños la posibilidad de vivenciar experiencias nuevas, a través de la exploración, la creación, la cooperación, la comunicación conlos compañeros y la reflexión sobre lo realizado, obteniendo conocimientos nuevos y profundizando sobre nuevas adquisiciones.
3. Preguntas problematizadoras:
¿Alguno de ustedes conoce los perfumesnaturales?
¿Cómo son, qué olores tienen? ¿Para qué los usan en sus casas?
¿cómo les parece que lo hacen? ¿de dónde sacan los elementos que les da el aroma al perfume? de las flores, de los cítricos.¿Quiénes se encargan de elaborar?
¿Habrán realizado estudios para poder dedicarse a este trabajo?
¿usan vestimentas específicas?
¿todos hacen el mismo trabajo?
¿En qué lugares los fabrican? laboratorios,fábricas de perfumes.
¿cómo son esos lugares, hay diferentes sectores? sector de selección de productos a utilizar, sector de fabricación, de envasado, de embalaje, de distribución, etcétera.
Si loelaboramos nosotros, ¿qué herramientas les parece necesarias para utilizar?
¿Qué aromas conocen ustedes?
Y si los realizamos con algunas frutas…. ¿Cuáles proponen ustedes?
Los elaboramos en un frascogrande entre todos.
Sobre el envasado:
¿Cómo hacemos para que cada uno tenga su perfume?
¿Qué informaciones son necesarias incluir en el producto, (nombre del alumno, aroma del perfume, fecha de...
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