Proyecto De Escritura

Proyecto para alumnos de 3º grado:
PROBLEMA ¿Qué es lo que hace que un trabajo sea interesante para los alumnos?
TIEMPO Se trabajará los días viernes, en las 2 últimas horas de clases. Durante unmes y media aproximadamente o el tiempo conveniente.
ACCIONES Exploración e interacción con variadas enciclopedias infantiles.
Lectura y observación de textos e imágenes de diversas enciclopedias.Búsqueda de información en internet, encarta, etc.
Debate. Puesta en común.
Producción digital de textos, por grupos. Ilustraciones.
Elaboración del producto final. (Enciclopedia de animales)Socialización del producto final del proyecto.
PROPÓSITOS Participar en situaciones de lectura en voz alta de textos no literarios (notas de enciclopedia).
Leer para recopilar información para untexto que se va a escribir.
Escribir textos (con los pares y/o en colaboración con el docente).
Desarrollar progresivamente estrategias de revisión de las propias escrituras: evaluar lo que faltaescribir, detectar inadecuaciones, proponer modificaciones, realizar reformulaciones (suprimir, agregar, sustituir, recolocar-desplazar).

PLANIFICACIÓN:
PRIMERA CLASE:
Se propondrá a los alumnos elnuevo proyecto.
Se dispondrá en una mesa de la biblioteca escolar diversas enciclopedias infantiles (especialmente seleccionadas).
Se animará a los alumnos a observar en primera instancia y a tomarcontacto con las que sean de su interés.
El docente guiará a los niños en la exploración de los paratextos (tapa-contratapa- títulos- ilustraciones) para que posteriormente ellos por grupos, escojanel que más les agrade.
En grupos de 2 ó 3 niños escogerán un fragmento para leer.
SEGUNDA CLASE:
Se hablará a los alumnos acerca de la intención de relacionar la producción de la enciclopedia, conun recorte del tema tratado en ciencias naturales (animales).
Cada grupo elegirá un animal de su interés.
En conjunto con el docente se establecerán pautas para orientar el desarrollo del...