Proyecto de español segundo grado

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DEL ESTADO DE HIDALGO
CURSO 2009-2010
PRIMARIA INDÍGENA “BENITO JUAREZ”
C.C.T. 13DPB0276N ZONA ESCOLAR: 053
GRUPO: 1° TURNO: MATUTINO

Planeación general del proyecto.
Asignatura: Español Ámbito de estudio: Identificar textos útiles para obtener información acerca de un tema
Nombre general del proyecto:Programas de radio
Contenido: Reflexión sobre las funciones de la comunicación.
Propósito: Desarrollen conocimientos y estrategias para la producción oral y escrita de textos con intenciones y propósitos diferentes en distintas situaciones como un recurso para mejorar su comunicación.
Competencia a desarrollar:
Comunicación Oral
Comprensión lectora
Producción de textos Aprendizajesesperados:
 Analice el concepto de medios masivos de comunicación
 Reflexione sobre las función social del medio de comunicación como lo es “La radio”
 Realice entrevistas sencillas
 Conozca la infraestructura de una emisora radial, sus aspectos organizativos, recursos materiales y humanos.
 Realice ejercicios para tener un buen dominio de voz
 Opine con fundamentos.
Secuenciasdidácticas:
 Medios de comunicación
 Planeación de una visita a una estación de radio.
 ¿Qué deseo saber sobre una estación de radio?
 Entrevistando a un locutor
 Planeación de una emisora de radio en el aula
 Construcción de una emisora de radio en el aula
 Organizar un programa de radio
 Para ser locutor
Transversalidad
Hñahñu:
• Saludo, despedida
• Días de la semana
• Nombre decosas
Matemáticas:
• Análisis de la información
• Manejo de información
• Representación de la información

Exploración de la naturaleza:
• Actividades que se realizan con el uso de fuentes de luz, calos y sonido

Educación Cívica y Ética:
• Tolerancia frente a la diversidad de ideas
• Valoración y respeto hacia los demás
• Colaboración y cooperación para la realización de actividadesEducación Artística:
• Selección de musicas y canciones
• Dominio de la voz
Educación Física
• Ejercicios respiratorios

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DEL ESTADO DE HIDALGO
CURSO 2009-2010
PRIMARIA INDÍGENA “BENITO JUAREZ”
C.C.T. 13DPB0276N ZONA ESCOLAR: 053
GRUPO: 1° TURNO: MATUTINO

Bloque I Sesión 1 Duración: 120 min.Asignatura: Español Secuencia didáctica:
Medios de comunicación Ámbito de estudio: Identificar textos útiles para obtener información acerca de un tema
Competencia: Buscan información pertinente para satisfacer una necesidad particular. Contenido: Reflexión sobre las funciones de la comunicación.
Aprendizajes esperados: Analice el concepto de medios masivos de comunicación
Propósito: Que losalumnos conozcan que los medios de comunicación son herramienta de comunicación para entretener e informar al público que tiene acceso a ellos.
Actividades sugeridas
1.1- Dinámica “El baile de los globos” ( anexo 1)
1.2- Se hace una lista con los medios masivos de comunicación que se conocen y se anotan las características más importantes de cada uno en papel bond para tenerlo como referencia porsi más adelante se necesita y los alumnos lo escribirán en su libreta.
1.3- Una vez hecha la dinámica, y para lograr llegar al medio de comunicación específico (la radio). Se hace una adivinanza, con cuestionamientos como las siguientes: habla mucho…..pero no escucha, si quiere habla fuerte o si quiero no… y cuando quiero hablo bajito, a veces es chiquita….y otras veces es grande, nació en laépoca de mis abuelos, y sigue vigente todavía. ¿Qué es? La radio.
1.4- Se hará una investigación
 Se les hace preguntas a algunos adultos
 ¿Para qué escuchan la radio?
 ¿Qué es lo que más escuchas en la radio?
 Se pregunta lo mismo a niños y jóvenes
1.5- Se registran las respuestas que se obtuvieron y se comparan a fin de obtener información acerca de lo más escuchado por la gente....