Proyecto De Especializacion

 CENTRO DE INVESTIGACIONES
PSIQUIÁTRICAS, PSICOLÓGICAS Y
SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA
Reconocido por CONICIT (1.981)
Autorizado por el C.N.U. (1.981)
Gaceta Oficial Nº 34678



PROGRAMA: Especialización en Planificación y Evaluación de la Educación




PROPUESTA DE ESTRATEGIAS ORIENTADORAS PARA MODIFICAR LA CONDUCTA EN LAS Y LOS ESTUDIANTES DE LA E.T.R.Z.A.“RAFAEL PEÑALVER” Y EL LICEO “DR. JOSÉ RAFAEL DOMÍNGUEZ” CLARINES,
MUNICIPIO BRUZUAL – ESTADO ANZOÁTEGUI






Profesor: Participante:
MSc. Héctor José Figueroa Prof. Ivima, Otoniel
C.I. N° V – 13.368.721Clarines, Abril 2015
INDICE GENERALPágs.

Introducción…………………………………………………….…….…………5
CAPÍTULO I
El Problema y sus generalidades
1.1. Planteamiento del problema…………………………………….….…....8
1.2. Características del problema……………………………………..…… 21
1.3. Posibles soluciones…………………………………………….….…... 22
1.4. Objetivos generales de la investigación……………………..………. 23
1.5. Objetivos específicos……………………………………….…………. 24
1.6. Propósitode la investigación………………………………….….....…25
1.7. Relevancia de la investigación……………………………………...….27
1.8. Antecedentes de la investigación:
- A nivel histórico…………………………………………….….......…. 29
- A nivel nacional……………………………………………….…….…. 31
- A nivel local…………………………………………………….…...…. 32
1.9. Indicadores y supuestos……………………………………….……… 33
1.10.Limitaciones delestudio………………………………………..…...... 35
1.11. Delimitación del estudio……………………………………..……….. 35
1.12. Definición de términos…………………………………….……....…. 37
CAPÍTULO II
Marco teórico referencial
2.1. Aspectos teóricos generales…………………………………….……..39
2.2. Aspectos filosóficos……………………………………….………….…44
2.3. Aspectos psicológicos………………………………………..………... 50
2.4. Aspectos sociológicos………………………………………..…….….. 51
2.5. Aspectospedagógicos…………………………………….……….….. 54
2.6. Teoría Institucional o bases legales
- Constitución de la República Bolivariana de Venezuela…….….. . 56
- Ley Orgánica de Educación……………………………………...….. 57
- Ley orgánica para la protección del niño y del adolescente…….. 58
2.7. Teoría de la audiencia…………………………………………………. 59
2.8. Perfil ideal de la audiencia………………………………………..…… 63
2.9. Variables a investigar………………………………………..……........67
CAPÍTULO III
MOMENTO METODOLÓGICO
3.1. Tipo de investigación……………………………………………………69
3.2. Esquema de la investigación…………………………………………...70
3.3. Población objeto de estudio…………………………………….......…72
3.4. Proceso de muestreo aplicado………………………………………...72
3.5. Cálculo del tamaño de la muestra…………………………….….…... 73
3.6. Operacionalización de las variables………………………………..… 74
3.7.Construcción y validación del instrumento…………….…………......74
3.8. Aplicación de instrumentos………………………………………...…. 75
3.9. Proceso de conteo y tabulación de datos………………………....... 75
CAPÍTULO IV
Marco analítico
4.1. Tipo de Análisis…………………………………………………………..77
4.2. Forma de presentación de datos…………………………..….….……77
4.3. Nivel de análisis…………………………………………………....…….78
4.4. Análisisintervariables……………………………………………………78
4.5. Resumen de resultados…………………………………………...……79
CAPÍTULO V
Propuesta
5.1. Propuesta general…………………………………………….……...….80
5.2. Justificación de la propuesta…………………………….………….….80
5.3. Determinación del objetivo general y específicos…….…….……….81
5.4. Ideas concretas…………………………………………….…...……….81
CAPÍTULO VI
Evaluación de la...