proyecto de estimulacion del comportamiento

CONTRATO TERAPÉUTICO
La finalidad del presente contrato es especificar las condiciones generales del funcionamiento del programa psicológico que su hijo va a comenzar.
En él se detallaran una serie de compromisos que deberán ser respetados por las partes implicadas para su adecuado desarrollo.
CONDICIONES Y COMPROMISOS
Los psicólogos se comprometerán ética y profesionalmente a los programas quese realicen al paciente
La confidencialidad de los datos obtenidos dentro de las sesiones psicológicas será plenamente respetada.
Las sesiones psicológicas se llevaran a cabo durante un periodo de sesiones semanales los días sábado y domingos, con un horario de 4:00pm a 6:00pm con un tiempo de duración aproximado de 2 horas como máximo. En ocasiones pueden llegar a realizarse 3 sesionessemanales.
COMPROMISOS DEL PACIENTE
El paciente se compromete a asistir de forma regular y puntual a las sesiones psicológicas. En aquellas ocasiones en las que le sea imposible acudir deberá avisar con 24 hrs de anticipación.
En caso de llegar tarde, el psicólogo, solo dar 15min de la sesión psicológica del total del tiempo establecido.
En caso de no asistir a dos sesiones consecutivas sin informar deello, se dará por terminado las sesiones psicólogos.
El paciente se compromete a realizar todas las dinámicas y trabajos psicológicos personales indicados por los psicólogos.
En caso de ser menor de edad, deberá ser acompañado del padre o tutor responsable del menor.


PSICOLOGO PACIENTE
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Padre oTutor

Entrevista al niño
1.- ¿Cuál es tu nombre?
R= Esthefani milagros López Mendoza
2.- ¿Cuántos años tienes?
R= 8 años
3.- ¿Qué es lo que más te gusta hacer en tus ratos libres?
R= jugar a las escondidas
4.- ¿estás estudiando?, ¿dónde?
R= La Primaria Profesor Modesto Orihuela Pérez en Tejupilco
5.- ¿Con quién de tu familia te identificas más?
R= con mi abuelita
6.- ¿Realizas algúndeporte?
R= no
7.- ¿Qué es lo que te molesta de los demás?
R= que hablen de mi
8.- ¿Te consideras una niña sociable?
R= si porque platico con los demás
9.- ¿Qué es lo que más te gusta de tu escuela?
R= que tengo amigos
10.- ¿Si pudieras cambiar algo de tu vida que seria y porque?
R= no responderle a mi mama porque se ve mal
11.- ¿Cual es la relación que tienes con tus papas?
R= Buena aunque peleo unpoco con mi mama
12.- ¿Como es tu constitución familiar?
R= Vivo con mi mama mi hermano y mis abuelitos, mi papa está en la cárcel
ENTREVISTA AL DOCENTE
Nombre: Maribel Rivera Sánchez
Ocupación: Maestra de primaria
Podría explicar las preguntas más explícitas posibles
¿Qué edad tenia Fani cuando la conoció?
7 años
¿Observo alguna conducta fuera de lo normal en la niña?
No ninguna desde que laconozco ha sido una niña muy inteligente y responsable en sus trabajos y con buen comportamiento.
¿Cómo era la niña cuando la conoció? en aspectos
Físicos: Es delgada, un poco alta, de piel clara, cabello largo castaño claro, ojos grandes y chino.
Sociales: es una niña muy sociable, muy participativa, le gusta trabajar en equipo, comparte su material didáctico entre otras cosas, se lleva con todos.Emocionales: le gusta mucho reír, en ocasiones llora por problemas familiares, se enoja con facilidad cuando hay un problema.
Relación de la niña-compañeros
Es muy compartida con sus compañeros, no hace distinciones, se lleva con todos.
Relación niña-maestra
Es muy respetuosa y entrega sus trabajos muy bien hechos en tiempo y forma me tiene confianza. Tengo una excelente relación con ella.Aprendizaje
Capta muy rápido las cosas, es muy inteligente, muy cumplida y responsable no tiene problemas de aprendizaje.
¿Ha observado cambio en la niña con respecto a su lenguaje? ¿Qué cambios y en qué aspectos?
Del tiempo que llevo de conocerla no he visto ningún problema de lenguaje ni de otro tipo.
¿De qué manera intervino usted en la vida o desarrollo del joven (que actividades realiza o...