PROYECTO DE EVALUACIÓN


PROYECTO DE EVALUACIÓN

Fundamentación: La evaluación acompaña a todo el proceso de enseñanza-aprendizaje, y de acuerdo con la finalidad que se persigue cumple diferentes funciones. La evaluaciónfinal o de síntesis pretende valorar los logros que se observan en los alumnos al final del mencionado proceso, hacer una recapitulación o integración de los contenidos de aprendizajes sobre loscontenidos trabajados durante todo el período, e integrar, en uno solo los diversos juicios emitidos sobre el alumno a través del curso.
Por ubicarse al final de un período también puede cumplir con otroaspecto diferente: la acreditación. Aunque la evaluación final no sólo debe utilizarse para decidir si se acredita o no a los alumnos sino que también es una práctica para conocer los logros de losalumnos y saber si son suficientes para abordar con éxito aprendizajes ulteriores.
Para que cumpla una función pedagógica y favorecer su calidad por sobre la cantidad debemos considerar diferentestipos de instrumentos que sean válidos, confiables y prácticos, y propiciar la participación activa y reflexiva de los alumnos.

Metodología: la forma de trabajo se hará de manera grupal y en parejas.Puesta en común y debate. ( Prácticas del lenguaje, Cs. Ss, Cs. Naturales)

Exposición oral de opiniones y/o diferentes puntos de vista.
Dominio en el manejo de los temas.
Riqueza expresiva.
Escucha yse interesa por los aportes realizado por pares.
Organización de la exposición
Presenta y fundamenta una idea central.
Relaciona diversos aspectos de manera concisa.
Pertinencia de loseleccionado.

Confección de un texto expositivo

Organización del contenido
Coherencia en la redacción de oraciones.
Presenta un tema central.
Apoya el tema central con otro/s tema/s.

Desarrollodel texto expositivo
Establece relaciones significativas con otros conceptos.
Utiliza paratextos u otros soportes (imágenes, esquemas, etc).
Aporta ideas y/o materiales.

Prueba escrita: resolución de...