proyecto de fep 2013

INDICE
INTRODUCCION……………………………………………………………….…….3
I INTRODUCCION ALA SOLUCION DE PROBLEMAS……………….………4
1. Características de los problemas………………………………………………...4
2. Procedimiento para la solución de un problema………………………………..11
II PROBLEMAS DE RELACIONES CON UN VARIABLE………………………15
3. Problema re relaciones de parte todo y familiares……………………………...15
4. Problemas sobre relaciones deorden…………………………………………...22
III PROBLEMAS DE RELACIONES CON DOS VARIABLES……………...….. 25
5. Problemas de tablas numéricas………………………………………………....25
6. Problemas de tabla lógicas……………………………………………………...31
7. Problemas de tablas conceptuales o semánticas………………………………...34
III PROBLEMAS RELATIVOS A EVENTOS DINAMICOS……………..………38
8. Problemas de simulación concreta y abstracta ………………………...…….....38
9. Problemas condiagrama de flujo y de intercambio…………………..………...41







INTRODUCCION


El presente portafolio es acerca de las lecciones estudiadas en la asignatura de ‟FORMULACIÓN ESTRATÉGICADE PROBLEMAS‟‟, durante el Segundo Módulo, el cual es un tema muy importante en la formación de todo futuro profesional, ya que esto nos ayudará a resolver de mejor manera problemas matemáticos, familiares,sociales y educativos. .En este portafolio se ha colocado casos prácticos como problemas de relaciones familiares, tablas numéricas y lógicas, entre otros temas esenciales para poder tener un mejor entendimiento y así brindar una mayor comprensión A través de la investigación observación y aplicación de los procesos de solución de      problemas







UNIDAD I: INTRODUCCION A LA SOLUCIONDE PROBLEMAS
Lección 1 Características de los problemas

Un problema, es un enunciado en el cual se da cierta información y se plantea una pregunta que debe ser respondida.

Ejemplo 1:
1. ¿Cuál es el porcentaje de ganancia de una persona que invierte 8.000 Um. En mercancías y recauda 9.900Um al venderla, sabiendo que sus gastos de venta y publicidad, son de 8.00Um?
¿Qué informaciónaporta?
Datos cuantitativos
¿Qué interrogante plantea?
Cuál es el porcentaje de la ganancia
¿A qué conclusión podemos llegar, respecto a si es o no un problema?
Porque tiene datos y preguntas a contestar ¿cuál?

2. La responsabilidad es producto de la enseñanza de los padres.
¿Qué información aporta?
Datos cualitativos
¿Qué interrogante plantea?
Ninguna
¿A qué conclusión podemos llegarrespecto a si es o no un problema?
No es problema porque no requiere de información

Ejemplo 2:
¿Cuáles de los siguientes planteamientos son problemas y cuáles no? Justifica tu respuesta; para ello completa la tabla que sigue al listado de planteamientos

María no tomó en cuenta los aspectos requeridos para comprar ese traje
¿Cuáles suponen que son las causas que originaron la conductairregular de Maritza?
La disciplina es producto del ambiente y se favorece mediante la adopción de normas que todos estén dispuestos a aceptar y respetar
¿Qué debemos hacer para combatir la delincuencia?







PLANTEAMIENTO
¿Es un problema?

Justificación

SI
NO

1


Porque es un hecho irreversible que requiere de información
2


Porque contiene información necesaria
3Porque es un hecho irreversible que requiere de información
4


Porque contiene información necesaria


Juan no tomo sus pastillas para calmar el dolor de cabeza
¿Cuáles son los aspectos a considerar para dejar el sedentarismo?
Se pudo capturar a los presos de la roca
¿Cuáles son las causas por la cual las personas no hacen deportes?




PLANTEAMINETO
¿ES UN PROBLEMA?JUSTIFICACION

SI
NO

1


Porque es un hecho irreversible
2


Contiene toda la información necesaria para resolver
3


Es un hecho irreversible
4


Porque requiere de respuesta

Ejemplo 3:
Plantea 2 enunciados que sean problemas y 2 que no sean problemas
Enunciado que son problemas
¿Qué podemos hacer para combatir la delincuencia?
Debemos conocer las causas por...