Proyecto De Fisica

ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION



La Física surge para ayudarnos a comprender como influyen y como se producen los fenómenos físicos en relación a nuestro entorno. Desde el principio de los tiempos, las civilizaciones han ido progresando con los avances tecnológicos y, hoy en día, nuestra sociedad también evolucionan llevadas por el progreso. Esta unión entre tecnología y sociedad se debereflejar en las aulas los estudiantes deben saber los pasos realizados desde el hombre primitivo hasta la sociedad tecnológica actual.

La realización de proyectos de ciencia experimentando con los conocimientos aprendidos en física, esto motiva a inspeccionar la realidad, a despertar la curiosidad y a investigar los fenómenos físicos que se observan a diario. por esta razón procedimos a realizarel diseño y la construcción de un modelo de ascensor el mismo que indica como se comunica la planta baja con el primer piso de un edificio. Todos conocemos un ascensor pero nunca nos hemos puesto a pensar cómo funciona o qué principios físicos llevaron a su diseño.


Nuestro proyecto consiste en realizar una maqueta a escala de un ascensor y mostrar el funcionamiento del mismo, utilizando en suconstrucción los conceptos físicos referentes a Cinemática y Dinámica (fuerzas, aceleración, velocidad, poleas, rozamiento) y Electricidad (corriente, tipos de corriente) Matemáticas (manejo de escalas y proporciones)









OBJETIVOS

General:
Diseñar y construir un modelo a escala de un ascensor, a través del funcionamiento de un sistema de poleas aplicados a una maquina simple,para demostrar los conceptos de Física Experimental y Matemáticas.





Específicos:


• Analizar el funcionamiento de un ascensor a partir de la realidad.
• Conseguir los materiales y herramientas necesarios.
• Diseñar un ascensor que cumpla una función determinada.
• Utilizar correctamente las herramientas y materiales de uso tecnológico para construir un proyecto técnico, observandoy respetando las normas de seguridad.
• Analizar el impacto ambiental de la actividad tecnológica en cuanto al consumo de materiales y de energía.








CONTENIDOS







¿Cómo funciona un ascensor?


Como mostramos en el Marco Teórico el funcionamiento de un ascensor parte del tema principal el cual es la Mecánica que es la rama de la física que estudia y analiza elmovimiento y reposo de los cuerpos, y su evolución en el tiempo, bajo la acción de fuerzas. El conjunto de disciplinas que abarca la mecánica convencional es muy amplio y se divide en: Cinemática, Estática y la que nosotros utilizamos es la Dinámica que es la parte de la mecánica que describe la evolución en el tiempo de un sistema físico en relación con las causas que provocan los cambios de estadofísico y/o estado de movimiento. El objetivo de la dinámica es describir los factores capaces de producir alteraciones de un sistema físico, cuantificarlos y plantear ecuaciones de movimiento o ecuaciones de evolución para dicho sistema de operación. Nosotros centraremos nuestro estudio en la Fuerza que es una magnitud física que mide la intensidad del intercambio de momento lineal entre dospartículas o sistemas de partículas (en lenguaje de la física de partículas se habla de interacción). Según una definición clásica, fuerza es todo agente capaz de modificar la cantidad de movimiento o la forma de los cuerpos materiales. No debe confundirse con los conceptos de esfuerzo o de energía. En el estudio de las fuerzas encontramos las Máquinas Simples que son artefactos mecánicos que transformanun movimiento en otro diferente, valiéndose de la fuerza recibida para entregar otra de magnitud, dirección o longitud de desplazamiento distintos a la de la acción aplicada.
En una máquina simple se cumple la ley de la conservación de la energía: «la energía ni se crea ni se destruye; solamente se transforma». La fuerza aplicada, multiplicada por la distancia aplicada (trabajo aplicado),...