Proyecto de formacio n

La dimensión social de las necesidades
básicas: desigualdad y contrastes sociales en
los niveles de bienestar y desarrollo humano
en México y en el mundo
Colegio Integral Rotterdam
3º de secundaria
Carolina Ramos García y Miguel
Ángel González Rodríguez

-Desarrollo de los seres
humanos
El desarrollo de los seres humanos se da en
dos ámbitos: uno es a nivel orgánico y
psicológico y el otro anivel social,
manteniendo un equilibrio entre ambos
ámbitos

Necesidades
Necesidad: Es aquello que resulta indispensable para vivir en un
estado de salud plena. Las necesidades se han clasificado en dos
categorías:
- Necesidades primarias: Indispensables para los seres
humanos.
 
- Necesidades secundarias: Son las que una persona puede
necesitar después de haber satisfecho sus necesidadesprimarias.

Necesidades
fundamentales
Son derechos irrenunciables del ser humano

Clasificación de las necesidades fundamentales
según el economista chileno Manfred A. Max-Neef:
-Subsistencia: Salud, alimentación,
entre otros.
-Protección: Sistemas de seguridad y
prevención, vivienda, entre otros.
-Afecto:
Familia,
amistades,
compañeros, privacidad, entre otros.
-Entendimiento:
Comunicación,
educación,entre otros.
-Participación:
Derechos,
responsabilidades, trabajo, entre otros.
-Ocio: Juegos, espectáculos, entre
otros.
-Creación: Habilidades, destrezas.
-Identidad: Grupos de referencia,
sexualidad, valores.
-Libertad: Igualdad de derechos.

Clasificación de Abraham Maslow:
-Necesidades fisiológicas: Son fundamentales
para la supervivencia del ser humano, en caso de
que no se llegaran a cubrirponen en riesgo la
vida.
-Necesidades de seguridad y protección: La
persona busca sentirse segura y protegida.
-Necesidades sociales o de pertenencia:
Orientan a las personas a relacionarse con otros.
-Necesidades de estima o aprecio: Son las que
se asocian con la valoración de uno mismo y el
respeto que obtenemos de otras personas.
-Necesidades de autorrealización: Se llega a
este nivel solocuando la mayoría de los niveles
anteriores
fueron
satisfechos.
Son
las
necesidades
que
desarrollan
nuestras
capacidades.

Contrastes sociales
El principal contraste social es el económico (diferencia de
ingresos) entre la población. Consecuencias: Dificultades
para satisfacer sus necesidades primarias, dificultando las
demás necesidades.
Pobreza: Es un indicador de la marginación en la que seencuentran muchas personas. Consecuencias: Múltiples
como mortalidad infantil, desnutrición, deserción escolar en
educación básica, analfabetismo, entre otras.

México:
· Censo de Población y Vivienda 2010 realizado por la
INEGI, en México las personas analfabetas de quince años
o más abarcan 6.9% de la población

México:
· En el informe de la Secretaria de Educación Pública del
ciclo escolar2010-2011, se mencionó la deserción escolar
que en el nivel de primaria fue de 0.8% y que en el nivel de
secundaria fue de 5.6%.

La salud y la pobreza
La falta de salud dificulta el logro del bienestar, tanto
individual como social.
Tanto el aumento de esperanza de vida como las
enfermedades crónico-degenerativas se han vuelto un reto
para el gobierno

Desigualdad
Es la falta de recursos parasatisfacer
nuestras necesidades.

Índice de Desarrollo
Humano
(IDH)

Durante el siglo XX: México:
Bajó su índice de analfabetismo de 80% a
10%
La tasa de mortalidad infantil que era de 25%
bajó a 2%.
La esperanza de vida de los mexicanos se
incrementó, pasó de treinta años a setenta y
cinco años de vida.

Soluciones para:
Pobreza: -Acabar con la desigualdad
Analfabetismo: -Más becas -Dar útilesescolares
Problemas de salud: -Construir más centros
de salud

Repercusiones del desarrollo social en la vida
personal. Recursos y condiciones para crecer,
aprender y desarrollarse en el entorno.
Identificación de desafíos para el desarrollo y
el bienestar colectivo: justicia, libertad,
igualdad, equidad, solidaridad, cooperación,
inclusión y sustentabilidad.

El entorno
Natural: Se refiere a nuestras...