Proyecto de gestion

PROYECTO

PROFESORA: GUTIERREZ, SILVIA

ESCUELA DE EDUCACION TECNICA Nº2

SAN PEDRO DE JUJUY

AÑO: 2010

INTRODUCCION

Mucho se habla de la necesidad de generar puestos de trabajo en nuestra ciudad y en el país en general.

Las opiniones están divididas, porque si bien es necesario generar empleo, los costos de hacerlo de la manera tradicional son demasiadoelevados y nadie quiere hacerse responsable de los efectos colaterales que se pueden generar.

¿Existen formas de crear trabajo sin incurrir en estos costos?

Los “Micro emprendimientos Participativos” pueden constituir la respuesta mas adecuada al problema. Existe un área de Organización y Gestión de la Microempresa que desarrolla actividades, en respuesta a las crecientes demandasgeneradas por la profundización de la crisis económica y de empleo.
A partir del tercer trimestre de 1998 la economía Argentina comenzó a transitar una etapa recesiva
En este escenario los problemas en el mercado laboral, que ya se había caracterizado en la primera parte de los noventa por la exclusión del mismo a más de 4,5 millones de personas, se agudizaron aún más, implicando uncrecimiento significativo en la pobreza y una mayor desigualdad de la distribución de los ingresos. El desempleo y la precariedad laboral existente fueron acentuados por la crisis que culminó con la salida de la convertibilidad y el default. La disminución de la liquidez restringió marcadamente las actividades informales.
En las actuales condiciones del mercado de trabajo, manifiesto por la crisis yla incertidumbre, la capacitación orientada al autoempleo con fuerte énfasis en la asociatividad y la promoción de articulaciones para la generación de bienes y servicios y su comercialización, constituye una estrategia que plantea posibilidades reales de salida progresiva de la situación.
El área retoma diversas experiencias locales, nacionales e internacionales de emprendedorismo,actualizadas y adaptadas al contexto por un equipo interdisciplinario probado en la práctica.
Procura articular con otras áreas del gobierno de la ciudad y otras instancias (INTI), FONCAP, Ministerio de Desarrollo Social, Secretaria de la Pequeña y Mediana Empresa (SEPYME) Ministerio de Economía que proveen capacitación, análisis de demanda, crédito, etc. Elementos que coadyuvan a la elaboración deuna política de generación de trabajo en la base popular.
En los Centros de Educación No Formal, las actividades del área, se relacionan transversalmente con los cursos que implican formación para el desarrollo de actividades productivas.
En cuanto a los vecinos-alumnos las distintas modalidades (cursos, taller para de herramientas para emprendedores, asistencia técnica) participan paraincentivar las competencias técnicas y actitudinales del perfil de emprendedor que respaldan la iniciación o mejora de emprendimientos productivos.

EXPEXTATIVAS DE LOGROS
El /la participante al finalizar el curso podrá cumplir las siguientes funciones:
Diseñar su plan de negocios a partir de la percepción crítica de su propia persona y del contexto económico y de una visión globalde su microempresa en el presente y en el futuro.
Iniciar y gestionar su microempresa empleando las estrategias adecuadas y tomando decisiones fundamentadas para mejorar su competitividad y crecimiento en el mercado Establecer un marco ético de desempeño personal y profesional, frente a la actualización tecnológica permanente, respetando las normas de Seguridad e Higiene, la Ergonomía de lospuestos de trabajo y la Protección del Medio Ambiente.
OBJETIVOS GENERALES
-Capacitar al alumno para que al momento de egresar pueda insertarse en el medio laboral de la región creando su propio empleo.
- Entender la importancia de elaborar y comercializar un producto con materia prima local.
-Visitar y observar la organización de una planta procesadora de alimentos, a modo de ejemplo...