Proyecto de gestión

EJERCICIO 1

1.- ¿A dónde queremos llevar a nuestra institución?

A ser una de las mejores instituciones educacionales en la preparación de la Prueba de Selección Universitaria (PSU)

2.- ¿Qué objetivos queremos lograr?

Lograr que la enseñanza prestada de parte de nuestra institución a los alumnos sea de calidad, para que éstos logren un mejor aprendizaje y así lograr óptimos resultadosen la Prueba de Selección Universitaria.

3.- ¿Cómo se podrían cuantificar estos objetivos?

a) Buenos resultados en la PSU, demostrados en los ranking publicados.
b) Mayor demanda por ingresar a la institución, gracias al prestigio generado.
c) Aumento en las matrículas en comparación con años anteriores.

4.- ¿Qué necesitaré hacer para lograrlo?

Estrategias de estudiopertinente para la buena enseñanza de técnicas, logrando así aprendizajes efectivos en los alumnos.

5.- ¿Cuáles son los caminos por los cuales puedo hacerlo?

A través de cursos de perfeccionamiento de los profesores de nuevas técnicas, para desarrollar, y por ende enseñar, como rendir una buena PSU, implementar más tecnología en las clases e introducir más técnicas de estudio, a través deactividades fuera del horario de clases.

6.- ¿Para lograr los objetivos, que recursos y actividades debo realizar?

Utilización de recursos humanos y materiales: como especialistas en nuevas técnicas de enseñanza para la preparación de la PSU, y diversos recursos materiales (monetarios, tecnológicos entre otros).

En relación a las actividades:

a) Cursos de perfeccionamiento a los docentes dela institución.
b) Mayor cantidad de talleres de reforzamiento y repaso para la totalidad del alumnado, sectorizados de acuerdo a los puntajes obtenidos en mini ensayos PSU por los alumnos.
c) Utilización de tecnología en las clases temáticas y prácticas.
d) Mayor cantidad de simulacros de PSU en el transcurso del año.

7.- ¿Qué tiempo demoraremos en cada paso u etapa para llegar alas metas?

Cada etapa se demorara de 3 a 4 semanas (pueden ser intermedias), el tiempo total aproximadamente sería de todo el año (8 meses), ya que a través de todo el proceso se ira evaluando para así al final, obtener los resultados esperados.

8.- ¿Quiénes lo van a hacer?

El equipo de gestión de la institución educacional: Director, Secretaria de Estudio, Orientadora, Psicóloga einspectores docentes.

9.- ¿Basta con las personas y capacidades actuales?

Creo que es factible de realizar con la cantidad de personas que posee la institución actualmente, lo que no estaría acorde en estos momentos serían las capacidades, mayormente delimitadas por un proceso previo de autorización de la gerencia de la Corporación General que es la que proporciona los permisos y recursosmateriales a las distintas sedes a su cargo, incluida la nuestra.

10.- ¿Necesitaremos desarrollar otras?

Es necesario siempre seguir perfeccionando lo que ya tenemos para así lograr definitivamente un aprendizaje de calidad en el alumnado; para esto también es necesario aprender de los errores y aciertos que se producirán en esta etapa.

EJERCICIO 2:
Describir en este formulario los principalesproblemas que estarían limitando la efectividad de la institución.

Institución : PREUNIVERSITARIO
Participante que describe los problemas : SECRETARIA DE ESTUDIOS DE LA INSTITUCIÓN.
Fecha : 3 DE JULIO DE 2009

|Áreas de la institución que |Breve descripción de la forma en que |Problema(s) identificado(s) |Causa del problema |
|se analizan|opera el área |en cada área |(indicadores, si es posible) |
| |Se constituye de la Dirección, |En algunas ocasiones mala distribución de tareas |Falta de comunicación de las partes |
|Administración |Secretaría de Estudios e Inspectoría |solicitadas, lo...