Proyecto De Grado

UNIDAD EDUCATIVA TÉCNICO “XXXXXX”
ESPECIALIAD: GESTIÓN DE LA SECRETARIA

MEMORIA TÉCNICA
PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE BACHILLERATO TÉCNICO
EN:
GESTIÓN DE LA SECRETARIA
TEMA:
ANÁLISIS DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA
UNIDAD EDUCATIVA TÉCNICO AGROPECUARIO “PEDERNALES” DEL CURSO DE
PRIMER AÑO DE BACHILLERATO PARALELO “A” CORRESPONDIENTE AL
PRIMER QUIMESTRE DEL AÑO LECTIVO2015 – 2016

AUTORES:

ASESOR:

2015-2016

ÍNDICE
RESUMEN EJECUTIVO………………………………………………

1

INTRODUCCIÓN……………………………………............………..

2

1. PROPUESTA DE TRABAJO…………………………………......

3

1.1.

Condiciones que se deben cumplir…………………………..

3

1.2.

Estrategias a utilizar……………………………………………

4

2. MEMORIA DESCRIPTIVA………………………………………...

5

2.1.

Descripción general……………………………………………

5

2.2.

Descripcióntécnica…………………………………………....

5

3. RECURSOS…………………………………………………………

6

4. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS SEGÚN LAS TABULACIONES DE
LOS DATOS OBTENIDOS EN LAS ENCUESTAS…………………..

7 al 15

5. CONCLUSIONES……………………………………………………

16

6. RECOMENDACIONES……………………………………………..

16

7. BIBLIOGRAFÍAS…………………………………………………..

17

8. ANEXOS…………………………………………………………….

18 y 19

RESUMEN EJECUTIVO

La memoria técnica que acontinuación se presenta está basada en el análisis
del rendimiento académico de un área específica de la Unidad Educativa
Técnico Agropecuario “Pedernales”, siendo esta, los estudiantes del Primer año
de Bachillerato paralelo “A”, lo que corresponde a las calificaciones del Primer
Quimestre del año lectivo 2015-2016.

Para comenzar este análisis es necesario identificar la importancia que tiene laactividad académica dentro de la vida diaria, social y profesional de las
personas en general.

Para determinar en que afecta el rendimiento académico en la vida diaria de las
personas, se puede analizar que en cada momento de la vida se realizan
evaluaciones académicas. Por ejemplo en la escuela, es el lugar o segundo
hogar donde familiarizamos con las personas, aprendemos a leer, escribir con
elfin de obtener conocimientos indispensables para todos.

Sobrellevando la importancia de la actividad académica en el ámbito social,
dado que por naturaleza interactuamos con personas; y está de más recalcar
que para esto se debe saber leer y escribir.

Finalmente

en

el

ámbito

profesional

el

rendimiento

académico

es

indispensable, puesto que “es allí cuando entra en juego lo que esconocido
como Rendimiento Académico, siendo como su nombre lo indica la aptitud que
ha tenido el estudiante para poder afrontar los distintos exámenes,
demostrando su Capacidad y Entendimiento acerca de un tema y teniendo
distintos factores que puedan influir positiva o negativamente, como ser la
Asignatura o Materia que esté rindiéndose”.

1

INTRODUCCIÓN

La presente trata del análisis de comoconllevar un gran rendimiento
académico sin presentar tantas dificultades en su desarrollo para los
estudiantes de Primero de Bachillerato “A”, por esto es necesario determinar
los factores que inciden en la aplicación del rendimiento académico para saber
cuáles son las causas de estos.

Cabe recalcar que los estudiantes podrían no mencionar ciertas dificultades
que tienen pero, lo poco que den a conocerserá de utilidad de forma
satisfactoria para poder determinar sus conocimientos acerca de lo tratado y
que tan razonables son de las cosas que viven.

El rendimiento académico se encuentra vigente en el día a día de la mayor
parte de la población juvenil, ya que estos son los que tienen la ocasión de
alcanzar una educación que muchos desearon, pero no tuvieron la oportunidad
de los jóvenesactuales.

Las personas del siglo xx poseen cualidades en las cuales su capacidad de
aprendizaje es bastante elevada solamente necesitan descubrir y conocer bien
sus capacidades y los extremos a los que pueden llegar y sobrepasar.

Por lo tanto, se tratara de conseguir la información más precisa acerca del
rendimiento académico; lo qué es y las causas que afectan a los estudiantes a
sobresalir en el...