proyecto de guarderias

UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL
UNIVERSITARIO DE SAN MIGUELITO
CRUSAM
ASIGNATURA
ADMINISTRACIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS
PROFESORA
AMBAR ARJONA
TEMA
PROYECTO DE CENTRO EDUCATIVO
INTEGRANTES
JESSICA E.FINDLAY 8-805-2375
ROSA CEDEÑO 8-815-1563
MARIA E. GARCIA E-8-95027
JUANA DOMINGUEZ 8-274-488
GRUPO
PREESCOLAR
4-1
INDICE

PRESENTACIÓN………………………………………………………………………………………….…1ÍNDICE……………………………………………………………………………………………..…..……..2
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………………….….3
ANTECEDENTE…………………………………………………………………………………………..…..4
DENOMINACIÓN DEL PROYECTO
Y NATURALEZA……………………………………………………………………………………………..5
JUSTIFICACIÓN……………………………………………………………………..………………….....…6
MARCO INSTITUCIONAL…………………………………………………………………………………...7
FINALIDAD DELPROYECTO……………………………………………………………………………...8
OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS…………………………………………………………..9
METAS, BENEFICIARIOS Y PRODUCTOS………...…………..……………..………………………..10
VISIÓN Y MISIÓN DEL PROYECTO………………………………………...…………………………...11
LOCALIZACIÓN FÍSICA DEL PROYECTO……………………………………………………………..12
CROQUIS DE LA DISTRIBUCIÓN INTERNA DEL CENTRO………………………………………..13
CROQUIS DE LA DISTRIBUCIÓN EXTERNA DEL CENTRO……………..………………………..14
NORMAS Y REQUISITOS DEL CENTRO INFANTIL………………………………………………….15DISTRIBUCIÓN DE LOS RECURSOS NECESARIOS………………………………………………...16
CALENDARIO DE ACTIVIDADES………………………………………………………………………..17
PRESUPUESTO…………………………………………………………………………………………....18
SEGUIMIENTO DEL PROYECTO……………………………………………………………………..19
ANEXO……………………………………………………………………………………………………….20
ENCUESTA…………………………………………………………………………………………………..21
RESULTADOS DE LA ENCUESTA…………………………………………………………...………..22CONCLUSIÓN…………………………………………………………………………………………..…..23
BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………………………………..…24

INTRODUCCIÓN

En este trabajo deseamos presentar de manera sencilla los pasos o lineamientos que debemos tomar en cuenta para la apertura de un Centro de Orientación Infantil.
Los Centros de Orientación Infantil son de gran ayuda para los padres que cada día se ven en la necesidad de salir a trabajar para mejorar sucalidad de vida.
En la actualidad, la fuerza laboral se ha incrementado, factores económicos, sociales y culturales han promovido que las mujeres y madres se incorporen en el ámbito laboral.
Como Profesionales, estamos profundamente comprometidos y capacitados, proporcionando una minuciosa y gratificante ayuda para ellos.
Como hemos mencionado este trabajo surgió con la asignaturaAdministración de Centros que nos presento la Dra. Ámbar Arjona.
La apertura de un Centro de Orientación Infantil es un reto muy grande porque se requiere de muchos pasos para lograr que el Centro logre de manera eficaz todo lo que se propone. Debemos tener presente siempre que los niños son el más importante en la labor que realizamos como educadoras de preescolar.










ANTECEDENTE
ElCentro de Orientación Infantil RAYITOS DE LUZ se genero en las ideas concebidas Por: María Elena García, Rosa Cedeño, Jessica Findlay y Juana Domínguez en Panamá en el año 2013.
El Centro de Orientación RAYITOS DE LUZ estará especializado en el cuidado y educación de niños de 2-3 años de edad. Contara con el personal capacitado para prestar el mejor servicio a infantes y hacer que tengan unambiente adecuado para su desarrollo intelectual y personal lleno de oportunidades que le aseguren un mejor futuro.
Brindara alternativas adecuadas, debido a que muchas madres trabajan y necesitan de este servicio de atención temprana para sus hijos.















1. DENOMINACION DEL PROYECTO
CENTRO DE ORIENTACION INFANTIL RAYITOS DE LUZ

2. NATURALEZA DEL PROYECTODESCRIPCION DEL PROYECTO
El Centro de Orientación Infantil RAYITO DE LUZ se enfoca a contribuir con la educación del niño en su desarrollo integral apoyando el proceso de enseñanza aprendizaje del niño proporcionado subsidiariamente la educación familiar. Prestará un servicio educacional y asistencial a los niños en función de la...