Proyecto de habitos
Páginas: 3 (577 palabras)
Publicado: 6 de junio de 2015
Proyecto de hábitos, orden e higiene
“Hábitos para una buena educación”
JIC N° 3 DE 10°, Anexo N° 1
Sala de 4 años
Duración aproximada: Marzo a Diciembre
Fundamentación:
Constantemente formamoshábitos, para hacerlo tenemos que ser constantes y repetir una y otra vez la misma actividad con los niños hasta que esa conducta forme parte de su rutina diaria. Esta es la gran parte de la labor de laeducación. El trabajo que invirtamos en establecer costumbres positivas en los primeros años de vida resultará en un menor esfuerzo para hacer las tareas cotidianas y en una mejor estructura en lavida diaria del niño. Si el niño tiene los hábitos básicos podrá invertir más energía en actividades creativas de aprendizaje, y juego.” (Verduzco y Murow, 2007)
Debido a que muchos de los niños/as nocuentan con escolaridad previa donde pudieron haber aprendido, incorporado u observado hábitos de orden e higiene y solo cuentan con lo aprendido en sus hogares o familiares, fomentaremos dichosaprendizajes a través de la regularidad cotidiana, vivenciándolos, repitiéndolos logrando así la adquisición de hábitos correspondientes a cada situación (alimentación, salud, higiene, autonomía, orden,convivencia
Por lo tanto se pondrá en práctica este proyecto para fomentar en los niños/as normas y modales importantes a la hora del desayuno y del almuerzo (permanecer sentados, utilizar el tenedor,cuchara y vaso sin volcar su contenido, servilletas); agradecer o solicitar las cosas “por favor”, postcomedor y/o descanso.
que el almuerzo sea un momento de distensión, en el que se saboreen cosasdiferentes, ricas, sin premuras, comenzando a dialogar con los compañeros de mesa, utilizando buenos modos y hábitos.
OBJETIVOS:
Que el niño:
Disfrute del momento del almuerzo junto a sus compañeros ydocentes.
Adquiera paulatinamente hábitos de higiene, orden y cortesía.
Avance en el manejo de correcto de los utensilios de mesa.
Sea capaz, progresivamente, de incorporar distintos alimentos....
“Hábitos para una buena educación”
JIC N° 3 DE 10°, Anexo N° 1
Sala de 4 años
Duración aproximada: Marzo a Diciembre
Fundamentación:
Constantemente formamoshábitos, para hacerlo tenemos que ser constantes y repetir una y otra vez la misma actividad con los niños hasta que esa conducta forme parte de su rutina diaria. Esta es la gran parte de la labor de laeducación. El trabajo que invirtamos en establecer costumbres positivas en los primeros años de vida resultará en un menor esfuerzo para hacer las tareas cotidianas y en una mejor estructura en lavida diaria del niño. Si el niño tiene los hábitos básicos podrá invertir más energía en actividades creativas de aprendizaje, y juego.” (Verduzco y Murow, 2007)
Debido a que muchos de los niños/as nocuentan con escolaridad previa donde pudieron haber aprendido, incorporado u observado hábitos de orden e higiene y solo cuentan con lo aprendido en sus hogares o familiares, fomentaremos dichosaprendizajes a través de la regularidad cotidiana, vivenciándolos, repitiéndolos logrando así la adquisición de hábitos correspondientes a cada situación (alimentación, salud, higiene, autonomía, orden,convivencia
Por lo tanto se pondrá en práctica este proyecto para fomentar en los niños/as normas y modales importantes a la hora del desayuno y del almuerzo (permanecer sentados, utilizar el tenedor,cuchara y vaso sin volcar su contenido, servilletas); agradecer o solicitar las cosas “por favor”, postcomedor y/o descanso.
que el almuerzo sea un momento de distensión, en el que se saboreen cosasdiferentes, ricas, sin premuras, comenzando a dialogar con los compañeros de mesa, utilizando buenos modos y hábitos.
OBJETIVOS:
Que el niño:
Disfrute del momento del almuerzo junto a sus compañeros ydocentes.
Adquiera paulatinamente hábitos de higiene, orden y cortesía.
Avance en el manejo de correcto de los utensilios de mesa.
Sea capaz, progresivamente, de incorporar distintos alimentos....
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