Proyecto de historia 7

Secundaria No. 13

Materia: Historia
Nombre:


Proyecto 7:
Desde la culminación de la Independencia hasta el inicio de la Revolución Mexicana. Parte 1

Fecha:28/ Enero/ 15
Introducción

Este trabajo está dedicado a Porfirio Díaz. El héroe es tanto un símbolo de la 
Identificación con la nacionalidad como la expresión de una ideología política. Es 
El mantenedor o creador de lanacionalidad, encarna las virtudes cívicas, 
Representa a la nación en lucha contra la adversidad. Sus virtudes son usadas 
Como guía de los gobiernos del momento y, por ello, se le convierte en símbolo.

Es cierto: los héroes que van a la alza solo representan los intereses del gobierno 
En turno y por ello algunos historiadores siempre Allan el modo de reivindicarlos 
Así, como no debeextrañarnos que más de un historiador-en estos tiempos 
Neoconservadores- Allan tratado de reivindicar a Porfirio Díaz para convertirlo en 
El héroe de la industrialización de México en el forjador de la paz.

Además de los derramamientos de sangre, podemos afirmar que la otra gran 
Constante en la historia de México es la mentira. Es preciso que veamos de frente 
Y sin prejuicios nuestro pasado:será el conocimiento de nuestro pasado lo que 
Nos ayudara a conformar una verdadera conciencia crítica y un horizonte
Promisorio hacia el cual dirigirnos y así configurar una imagen justa de nosotros 
Mismos, una imagen clara que enaltezca y destaque nuestra inteligencia y nuestra 
Dignidad.


Desde la consumación de la Independecia hasta el inicio de la Revolución Mexicana. Parte 1:Panorama del periodo. Hacia la fundación de un nuevo Estado. En busca de un sistema político.

Primera parte: Cuestionario.
1. ¿Qué tipo de personas comenzaron a llegar a nuestro país en la época comprendida entre 1821 a 1911? Además, da el nombre de dos personajes que llegaron así a nuestro país. Empresarios, diplomáticos, aventureros y artistas Además, da el nombre de dos personajes que llegaronasí a nuestro país. Esteban Austin, y Henry George Ward
2. Después de 10 años de conflicto armado (la lucha por la Independdencia) ¿Cuál era la situación de la economía en México? Específicamente de la agricultura y la minería. Era muy complicada debido a los movimientos insurgentes y se encontraban en una situación difícil
3. ¿Cómo se llamó el libro que escribió la Marquesa Calderón de laBarca? ¿En qué consistía y cuál fue su importancia? se trataba de diversas cartas que la marquesa mando a sus amigos en Europa en las que relataba las tradiciones y costumbres de México
4. ¿En qué periodo vivió la Condesa Calderón de la Barca en nuestro país? 1839 y1842
5. ¿Qué acontecimiento favoreció la creación de una identidad nacional? La creación de un pasado común entre todos los Mexicanos yla creación de una serie de símbolos en los cuales se identificaran los Mexicanos
6. ¿México tuvo facilidad para constituirse como nación en sus primeros años de vida independente? ¿Por qué sí o no?  No porque hacía falta muchas cosas como un gobierno definitivo







Parte 2. Cuadro comparativo de reflexión.
Concepto
¿Qué significa?
¿Cómo se aplica en el contexto del periodohistórico que estamos estudiando?
Individualismo liberal
También llamado individualismo. Es una correinte ideológica que afirma que la libertad es el principal derecho de los hombres.
Era la postura ideológica que se enfrentaba a los conservadores.
Relaciones diplomáticas
Las Relaciones Diplomáticas son el instrumento que |se realizaron durante los cambios de emplean los órganos que se encargarán delas relaciones gobierno y en las relaciones con los países entre los Estados independientes para ponerse en |exteriores contacto, comunicarse, resolver dificultades y lograr
| |el buen manejo de relaciones internacionales; todo ello| |
| |en el respeto de los derechos e impuestos por el | |
| |intercambio político, cultural y económico
Todo ello| |
| |en el respeto de los derechos e...