Proyecto de historia
Páginas: 2 (462 palabras)
Publicado: 12 de noviembre de 2010
Señores (as)
Rectores (as) Directores (as), Coordinadores (as) y Profesores(as)
Instituciones Estatales.
San Juan Girón.
Saludo Cordial,
Agradecemos su colaboración para difundir en losdiferentes establecimientos educativos, la presente invitación a participar en nuestro curso virtual que se desarrolla en el marco del programa Historia Hoy.
Los docentes de primaria, de cienciassociales, estudiantes de Escuelas Normales (formación complementaria) e investigadores pueden inscribirse en el Curso Virtual Historia Hoy cuyo objetivo es ofrecer elementos teóricos y estrategiasmetodológicas y didácticas, que pueden apoyar sus estrategias de enseñanza y aprendizaje en el aula, así como en el desarrollo de competencias científicas de sus estudiantes.
El Curso Virtual delPrograma Historia Hoy que hace parte del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia del Ministerio de Educación Nacional, ofrece herramientas metodológicas acerca de lainvestigación histórica como estrategia pedagógica.
La ruta metodológica del curso puede seguirse en dos sentidos: de un lado, el docente puede recorrer siete módulos de acuerdo a la propuestametodológica del Programa Historia Hoy - Ondas (Alianza Ministerio de Educación Nacional - Colciencias) o, como vía alterna, recorriendo los tres ejes que corresponden a elementos conceptuales, metodológicosy de reflexión pedagógica: ·
• Eje 1. Conociendo el pasado. Aprendiendo sobre la historia. Contiene herramientas conceptuales y didácticas que enriquecen las distintas miradas sobre laIndependencia. ·
• Eje 2. Construyendo respuestas. La investigación histórica como estrategia pedagógica. Señala la ruta de trabajo de los grupos de investigación a partir de las etapas de lainvestigación histórica como estrategia pedagógica. ·
• Eje 3. Compartiendo la experiencia. Reflexión sobre la práctica. Este eje es transversal a los dos anteriores y ofrece herramientas de...
Rectores (as) Directores (as), Coordinadores (as) y Profesores(as)
Instituciones Estatales.
San Juan Girón.
Saludo Cordial,
Agradecemos su colaboración para difundir en losdiferentes establecimientos educativos, la presente invitación a participar en nuestro curso virtual que se desarrolla en el marco del programa Historia Hoy.
Los docentes de primaria, de cienciassociales, estudiantes de Escuelas Normales (formación complementaria) e investigadores pueden inscribirse en el Curso Virtual Historia Hoy cuyo objetivo es ofrecer elementos teóricos y estrategiasmetodológicas y didácticas, que pueden apoyar sus estrategias de enseñanza y aprendizaje en el aula, así como en el desarrollo de competencias científicas de sus estudiantes.
El Curso Virtual delPrograma Historia Hoy que hace parte del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia del Ministerio de Educación Nacional, ofrece herramientas metodológicas acerca de lainvestigación histórica como estrategia pedagógica.
La ruta metodológica del curso puede seguirse en dos sentidos: de un lado, el docente puede recorrer siete módulos de acuerdo a la propuestametodológica del Programa Historia Hoy - Ondas (Alianza Ministerio de Educación Nacional - Colciencias) o, como vía alterna, recorriendo los tres ejes que corresponden a elementos conceptuales, metodológicosy de reflexión pedagógica: ·
• Eje 1. Conociendo el pasado. Aprendiendo sobre la historia. Contiene herramientas conceptuales y didácticas que enriquecen las distintas miradas sobre laIndependencia. ·
• Eje 2. Construyendo respuestas. La investigación histórica como estrategia pedagógica. Señala la ruta de trabajo de los grupos de investigación a partir de las etapas de lainvestigación histórica como estrategia pedagógica. ·
• Eje 3. Compartiendo la experiencia. Reflexión sobre la práctica. Este eje es transversal a los dos anteriores y ofrece herramientas de...
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