proyecto de historia1 fines 2





Plan Finalidad Secundaria Fines II

Proyecto Pedagógico















Asignatura: Historia- Geografía 1º año

Apellido y Nombre: César Ismael Aguirre

E-Mail: cesaraguirre117@yahoo.com.ar

Teléfono: 42553009 Celular: 1536806229





Fundamentación

Muchas personas son victimas hoy, de una realidad en la que conviven las injusticias sociales en dondeno todos pueden acceder a la terminalidad de sus estudios secundarios y en algunos casos hasta primarios, (consecuencias de políticas neoliberales) ya que muchos tuvieron que interrumpir sus estudios y tuvieron que salir a trabajar.
El presente proyecto plantea un abordaje de los conocimientos de la historia a partir de las experiencias concretas de la población, de sus necesidades eintereses, para que puedan acceder a saberes pudiendo logrando, comprender, profundizar posibles estrategias sociales hacia la transformación, entendiendo que la educación popular es un instrumento de lucha, y el conocimiento constituye una forma de desarrollo de competencias que empodera a las personas hacia la liberación intelectual.
La falta de empleo estable o la imposibilidad de conseguir alguno,viene siendo abordada desde programas como el Plan Argentina Trabaja que constituye una oportunidad para recuperar la cultura del trabajo y permite extender otros derechos como el aprendizaje dentro de políticas de inclusión social.
Desde la tarea docente se planteará un vínculo pedagógico que aborde los ejes conceptuales del área, partiendo de los saberes previos de los estudiantes,construyendo juntos a ellos nuevos saberes, , incentivando la motivación y el compromiso a la hora de realizar los proyectos del plan, fortaleciendo los procesos de identificación y de pertenencia al programa fines ll.
El enfoque pedagógico está centralizado en el cuestionamiento de la realidad social a través de procesos históricos y formas sociales buscando desnaturalizar la mirada sobre esa mismasituación actual profundizar la comprensión de las dimensiones de la vida social (espacial, económica, social, política, mentalidades colectivas) tratando de lograr concientización de clase social.
Por lo tanto se eleva el presente proyecto para su consideración, porque el decir de Paulo Freire; “Las personas, al comenzar a escribir no compran palabras sino que expresan juicios. Al darles aestos una forma escrita, adquieren conciencia de su participación en la historia.”


Objetivos de la materia.

Realizar un recorrido de algunos períodos históricos fundamentales tanto en el mundo antiguo hasta la conquista de los españoles en nuestro continente,
Así también poder comparar las relaciones sociales existentes en la actualidad y que permitan elaborar ideaspropuestas y herramientas para transformar dicha realidad, por una con mejores condiciones de vida para el conjunto social.
Desarrollar el interés por la realidad social abordándolo desde una mirada crítica, que permita ejercitar el juicio acerca de distintos actores sociales que representan intereses colectivos y sectoriales, para entender que en las ciencias sociales hay distintas miradas queinfluyen en la comprensión de las mismas. De esta forma se intentará desandar la idea de neutralidad y objetividad que viene del paradigma de las ciencias naturales, que no es aplicable al estudio de la sociedad.
Trabajar en la comprensión y la critica de diversas fuentes de información: textos informativos, literarios; diarios, fotografías e ilustraciones, audiovisuales, etc.
Alcanzar los objetivospropuestos por las directivas del área propuestas por los lineamientos del plan Fines II, que son:
Comprender que las sociedades se organizan para satisfacer sus necesidades y que éstas cambian a través del tiempo.
Analizar cambios y permanencias en la conformación de las sociedades durante distintas etapas históricas.
Identificar la diversidad de valores, intereses, intenciones de las...