PROYECTO DE HUERTA 2015

PROYECTO





FUNDAMENTACIÓN
En materia de educación, sea en el nivel que sea, todo tiene que ver con todo y en el caso de una huerta, una actividad no excluye a la otra. 
Este tipo de proyectostrasversales nos da la posibilidad de introducir contenidos interactuando constantemente con otros y con el medio natural. Y si además presentamos la tarea desde situacionesproblemáticas, ganaremos el interés y efectividad de los niños.
Este proyecto tiene la necesidad de promover en la escuela, actividades que permitieran que los niños encontraran la posibilidad de adquirirconocimientos y prácticas que le admitieran desarrollar en el futuro una actividad básica como puede ser la obtención de productos y alimentos hortícolas y trabajarlos en convivencia con la familia.
Sepropone un modelo educativo donde los chicos puedan mejorar su capacidad motriz, así como tomar conciencia de lo que significa obtener alimentos y su relación directa con la naturaleza. Un modeloproductivo, mediante técnicas sencillas y económicas, mínimo requerimiento de insumos, incorporando la idea del respeto al ambiente y los beneficios de proteger la biodiversidad.

OBJETIVOS GENERALES
Despertaren los niños la idea de transformarse en protagonistas, no solo de una propuesta productiva, sino que ella cumpla el fundamental papel educativo, no solo en el cuidado del medio ambiente, el recicladode materiales orgánicos, sirviendo como apertura de otras inquietudes
· Aumentar la capacidad motriz de los niños a través de trabajos manuales.
· Promover el desarrollo de la observación y losprocesos de pensamiento reflexivo.
· Capacitar a docentes y otros miembros de la actividad educativa (no docentes, familia y comunidad) para que actúen como agentes multiplicadores de la propuesta.
·Lograr una propuesta de bajos insumos, de manera de asegurar un trato amigable al medio ambiente y el menor costo productivo.
· Insertar en la conciencia de los niños la importancia de la producción de...