Proyecto de huerto escolar
Páginas: 3 (540 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2010
JARDÍN DE NIÑOS
PROYECTO
“MEJORAMIENTO DEL HUERTO ESCOLAR”
Lugar: Huerto escolar”
Personas responsables de la actividad:
Propósito:
Captar la atención de los niños para alentarsu participación en las actividades del huerto y que reflexionen sobre los alimentos nutritivos necesarios para su desarrollo
Justificación
La mayor parte de la población vive en lasciudades por lo que predominan las áreas urbanas.
Este desarrollo ha llevado a la desaparición de las huertas que hasta
hace unos años se localizaban en la periferia de las ciudades y al desconocimiento deuna cultura agrícola.
El alejamiento de los niños de los contextos urbanos y los pocos espacios que existen para interactuar con el medio natural hace especialmente rica e interesante para ellosla experiencia de un huerto escolar.
El huerto escolar debe ser un espacio que permita comprender las interrelaciones de los seres humanos entre sí y con la naturaleza, enmarcándolo todo dentro deun proyecto educativo global dándonos cuenta de que nuestras acciones pueden
generar o degradar la vida y que podrían acabar con ella.
La ambientación de un área de trabajo es un instrumentopedagógico-didáctico que sirve para estimular, motivar y mentalizar a los alumnos de jardín de niños “José María Velasco” hacia el respeto y cuidado del medio ambiente.
La ambientación debe estarenfocada en incentivar la imaginación de los niños y padres de familia creando un ambiente acogedor y motivador, despertando en cada niño un respeto profundo y sobre todo un amor hacia su entorno que
lohaga capaz de conservarlo y de compartirlo con los demás
Las variables estéticas son elementos importantes en la percepción del área en donde se trabaja y de las relaciones que se establecen enel, provocando reacciones emocionales positivas, sensaciones de bienestar, satisfacción y confianza
Se produce un mayor grado de comunicación e interacción en decoraciones ambientales que sugieren...
PROYECTO
“MEJORAMIENTO DEL HUERTO ESCOLAR”
Lugar: Huerto escolar”
Personas responsables de la actividad:
Propósito:
Captar la atención de los niños para alentarsu participación en las actividades del huerto y que reflexionen sobre los alimentos nutritivos necesarios para su desarrollo
Justificación
La mayor parte de la población vive en lasciudades por lo que predominan las áreas urbanas.
Este desarrollo ha llevado a la desaparición de las huertas que hasta
hace unos años se localizaban en la periferia de las ciudades y al desconocimiento deuna cultura agrícola.
El alejamiento de los niños de los contextos urbanos y los pocos espacios que existen para interactuar con el medio natural hace especialmente rica e interesante para ellosla experiencia de un huerto escolar.
El huerto escolar debe ser un espacio que permita comprender las interrelaciones de los seres humanos entre sí y con la naturaleza, enmarcándolo todo dentro deun proyecto educativo global dándonos cuenta de que nuestras acciones pueden
generar o degradar la vida y que podrían acabar con ella.
La ambientación de un área de trabajo es un instrumentopedagógico-didáctico que sirve para estimular, motivar y mentalizar a los alumnos de jardín de niños “José María Velasco” hacia el respeto y cuidado del medio ambiente.
La ambientación debe estarenfocada en incentivar la imaginación de los niños y padres de familia creando un ambiente acogedor y motivador, despertando en cada niño un respeto profundo y sobre todo un amor hacia su entorno que
lohaga capaz de conservarlo y de compartirlo con los demás
Las variables estéticas son elementos importantes en la percepción del área en donde se trabaja y de las relaciones que se establecen enel, provocando reacciones emocionales positivas, sensaciones de bienestar, satisfacción y confianza
Se produce un mayor grado de comunicación e interacción en decoraciones ambientales que sugieren...
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