proyecto de identidad y convivencia

PROYECTO
“UNA BIBLIOTECA PARA DISFRUTAR”


PRIMER GRADO “A” Y “B”

Señoritas: Fernanda Peralta y Roxana Cassinelli.



Fundamentación

Escuchamos decir que se está viviendo un períodode aguda crisis por la falta de lectura. Esto se vivencia en todos los estamentos de la sociedad: en la charla cotidiana
se vislumbran “problemas de comprensión de un texto leído”.
En la bibliotecaentre otros lugares, los chicos curiosean, buscan, exploran, eligen un nuevo título o charlan acerca de los libros. Los niños tienen la oportunidad de husmear en la cultura escrita, hojear los libros,volver a mirarlos y llevarlos en préstamo.
Es fundamental que como docentes realicemos proyectos que aseguren la formación de lectores autónomos durante toda la escolaridad básica, propiciandovariedad de actividades que acerquen al libro y la lectura.-


Objetivos:
Objetivos generales
Que los alumnos organicen, con la participación de la docente, una
Biblioteca del aula.-
Ofrecermomentos dentro de la actividad áulica, para que los alumnos disfruten
libremente de la lectura.-

Objetivos específicos
Leer en un clima de alegría y orden.-
Cuidar el materialbibliográfico.-
Elegir libremente el material de lectura e interactuar de acuerdo a la variedad de textos con que cuenta la biblioteca.


Contenidos:

Caracterización lingüística de los textos elegidos.La lectura y su práctica.
Comprensión lectora.
Intencionalidad lectora.
Interacción con diferentes géneros y formatos textuales.
Comentario u opinión de un texto.
Exploración por fuera y pordentro del libro.
Diferentes tipos de lecturas: en silencia, en grupo, en voz alta.



Actividades:

 Visita a la Biblioteca Municipal.
 Organización de la biblioteca. Asignación de un nombrepara la misma.
 Clasificación de poesías, trabalenguas, colmos, adivinanzas, chistes, etc.
 Aporte de material: libros, revistas infantiles, revistas de
historietas, cuentos, diarios, guías de...