PROYECTO DE IDENTIDAD
Fecha de inicio
Fundamentación: La construcción de la identidad esta ligada al sujeto como parte de un grupo de pertenencia. El conocerse, el conocer a sus compañeros es muyimportante para poder afianzar su ser individual, para crear relaciones cooperativas y solidarias. Para algunos niños de esta sala es su primera experiencia fuera de su entorno familiar y así esimportante que ellos puedan formar y construir su identidad como persona para luego poder hacerlo como grupo.
Se abordaran como temas: La identificación individual, la indagación personal y la búsqueda dela identidad “Como derecho individual del niño”
Objetivos: Que los niños:
*Conozcan parte de su historia familiar y personal
*Vivencien experiencias que posibiliten el reconocimiento de supropia identidad
*Comiencen a reconocer sus posibilidades con relación a otros niños
*Expresen sus deseos y necesidades por medio del juego
*Logren experiencias científicas con distintos materiales,descubriendo y explorando
*Realicen representaciones en el plano bi y tridimensional
*Exploren las características de los diferentes materiales
Contenidos:
*Conocimiento de su historia personal,el porqué de su nombre
*Derecho a un nombre
*La identidad personal: sus nombres y origen
*La identidad familiar: Las relaciones parentales etc.
*Representación plástica en bi. Y Tri dimensión.Características: color y textura.
*Lectura de imágenes.
*Enriquecimiento del vocabulario
*Uso de la lengua escrita como registro de experiencias
Actividades de Inicio:
*Confección de lastapas de la carpeta viajera con cartón, espuma y plasticola de colores y blanca:
*Comenzará a circular por las casas una carpeta viajera con algunas consignas como por Ej. Pegar una foto de su hijoy contarnos: que día nació, quién o quienes eligieron el nombre y porque, cuales fueron sus primeros regalos o juguetes, cuales eran sus paseos favoritos, a que le gustaba jugar etc.
*Se enviará...
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