proyecto de ingenieria de requerimiento




Especificación de Requisitos. ERS.






Sistema automatización del Control académico a la U.E. WHOS.











INDICE.
1. Introducción.
1.1 Propósito.
1.2 Ámbito.
1.3 Definición, Acrónimos y Abreviaturas.
1.4 Referencias.
1.5 Visión General.
2. Descripción General.
2.1 Perspectiva del producto.
2.2 Funciones del sistema.
2.3 Características de los Usuarios.2.4 Restricciones.
2.5 Suposiciones y dependencias.
2.6 Requisitos futuros.
3. Requisitos específicos.
3.1 Requisitos comunes de los interfaces.
3.1.1 Interfaces de usuarios.
3.1.2 Interfaces de hardware.
3.1.3 Interfaces de software.
3.1.4 Interfaces de comunicación.
3.2 Requisitos funcionales.
3.3 Requisitos no funcionales.
4. Apéndice.

1. Introducción.
“La introducción de laEspecificación de requisitos de software (SRS) debe proporcionar una vista general de la SRS. Debe incluir el objetivo, el alcance, las definiciones y acrónimos, las referencias, y la vista general del SRS.

1.1 Propósito.
“Establece el propósito del documento y a la audiencia a la que va dirigido”
El ERS de sistema de automatización del control académico a la U.E. WHOS. Va dirigido a elpersonal de control de estudio que labora en al institución educativa.
El objetivo de esta especificación es definir de manera clara y precisa las funcionalidades y restricciones que tendrá el sistema que se desea construir, y va dirigido a las personas que harán uso del sistema terminado
1.2 Ámbito.
“Define Identificación del producto(s) a desarrollar mediante un nombre Consistencia condefiniciones similares de documentos de mayor nivel (ej. Descripción del sistema) que puedan existir”
Nombre del sistema: Sistema automatización del Control académico a la U.E. WHOS.
El sistema como objetivo principal el desarrollo de un sistema automatizado para un mejor manejo, control y confiabilidad de los datos de los estudiantes del Instituto WHOS.
El departamento de control académico es elencargado y responsable de ejecutar y controlar todo el historial académico de los estudiantes porque de ellos depende el índice académico y la selectividad y la conducta de lso estudiantes al momento de estudiar las opciones de ser egresado a otro instituto educativo. Destacando así que unos de los beneficios de este sistema es evitar pérdida o accidente que ocurran a las instalaciones donde reposanlas notas y las actas de los estudiantes. Para esto cuenta con una base de datos confiable y eficiente y de fácil recuperación de los datos.
1.3 Definición, Acrónimos y Abreviaturas.
“En esta subsección se definirá todos los términos, acrónimos y abreviaturas utilizadas en el ERS.”
SC: Seccional.
DPTO: Departamento.
U.E: Unidad Educativa.
1.4 Referencias.
“En esta subsección se mostrarauna lista completa de todos los documentos referenciales en la ERS”
IEEE Recommended Practice for Software Requirements Specidication. ANSI/IEEE std. 830-1998
2. Descripción General.
2.1 Perspectiva del producto.
“En esta subsección debe relacionar el futuro sistema con otros productos”
Sistema automatización del Control académico a la U.E. WHOS. No depende de otro sistema automatizado.2.2 Funciones del sistema.
Resumen de las funcionalidades principales que el producto debe realizar, sin entrar en información de detalle
Automatización de las notas académicas y actas de los estudiantes.
Mayor Eficacia en el control académico.
Confiabilidad y resguardos de los datos.
Emisión de actas de notas a través de reportes.

2.3 Características de los usuarios.
“Establece lascaracterísticas generales de los usuarios del producto”
Tipo de usuario
Administrador
Formación
Ing. En informática.
Habilidades
Desarrollador
Actividades
Desarrollador y administrador del sistema

Tipo de usuario
Secretaria
Formación
TSU Administración
Habilidades
administradora
Actividades
Control y administración de notas.

2.4 Restricciones.
“Descripción de aquellas...